6．角的大小與邊長(zhǎng)無(wú)關(guān)．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 根據(jù)角的含義“由一點(diǎn)引出的兩條射線所圍成的圖形叫做角”可知：角的大小跟邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)，跟兩邊叉開(kāi)的大小有關(guān)；由此判斷即可．

解答 解：根據(jù)角的含義可知：角的大小跟兩邊叉開(kāi)的大小有關(guān)，跟兩邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)；
故答案為：√．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了角的含義，應(yīng)明確角的大小只與兩邊叉開(kāi)的大小有關(guān)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．對(duì)于一個(gè)發(fā)高燒的病人來(lái)說(shuō)，選用（　　）統(tǒng)計(jì)圖來(lái)統(tǒng)計(jì)體溫能很好地反映病人的病情是否好轉(zhuǎn)．
A．條形統(tǒng)計(jì)圖B．折線統(tǒng)計(jì)圖C．扇形統(tǒng)計(jì)圖

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：判斷題

17．用長(zhǎng)度分別是5厘米、3厘米、7厘米的小棒可以搭成一個(gè)三角形．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．把下面的每組算式合并成綜合算式．
（1）“180-152=28，28×13=364”綜合算式：（180-152）×13
（2）“518÷14=37，185-37=148”綜合算式：185-518÷14．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．5個(gè)億和800個(gè)萬(wàn)組成的數(shù)是5 0800 0000，改寫(xiě)成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)是50800萬(wàn)，省略“億”位后面的尾數(shù)的近似數(shù)是5億．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．85+360÷（20-5），先算減法，再算除法，最后算加法，得數(shù)是109．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：判斷題

18．大于1.6且小于1.9的一位小數(shù)只有2個(gè)．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．制作如圖的一個(gè)長(zhǎng)方體玻璃魚(yú)缸，至少需要玻璃多少平方分米？如果在這個(gè)魚(yú)缸內(nèi)放入一塊珊瑚石，當(dāng)珊瑚石全部浸入水中后，水面上升了7厘米，這塊珊瑚石的體積是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．春風(fēng)飯店的營(yíng)業(yè)時(shí)間是從11：00-14：00，17：00-20：00，一天共營(yíng)業(yè)6小時(shí)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案