分析 根據生活經驗,對質量單位、長度單位、面積單位和數據的大小認識,可知計量南京長江大橋全長用“千米”做單位;可知計量小明身高用“米”做單位;計量一輛卡車的載重用“噸”做單位,計量一個教室的面積用“平方米”做單位;據此得解.
解答 解:①南京長江大橋全長約7 千米
②小明身高1.4 米
③一輛卡車的載重是10 噸
④一個教室的面積約50 平方米;
故答案為:千米,米,噸,平方米.
點評 此題考查根據情景選擇合適的計量單位,要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數據的大小,靈活的選擇.
科目:小學數學 來源: 題型:選擇題
A. | 等底等高的三角形面積一定相等,但是形狀不一定相同 | |
B. | 分數約分前后大小不變,分數單位變大了 | |
C. | 1、3、7都是21的因數 | |
D. | 小明大拇指指甲的面積大約是1平方分米 |
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科目:小學數學 來源: 題型:選擇題
A. | 1:500 | B. | 1:499 | C. | 499:1 | D. | 499:500 |
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