Question

圖1描述了小明昨天放學(xué)回家的行程情況，請看圖回答下列問題．
（1）小明放學(xué)后是直接回家的嗎？
（2）小明在路上逗留了

 

分鐘．
（3）小明家距離學(xué)校的路程有

 

米．
（4）小明前5分鐘的平均速度是每分鐘行

 

米．
（5）如果今天小明是直接回家的，且用時15分鐘，請你在圖2幫小明畫出回家的路線．

Answer 1

考點：簡單的行程問題,單式折線統(tǒng)計圖

專題：行程問題

分析：（1）根據(jù)統(tǒng)計圖，小明放學(xué)后，在200米處停留了10分鐘，沒有直接回家．
（2）小明在200米處逗留的時間是從5分鐘到15分鐘，共10分鐘．
（3）從統(tǒng)計圖中，很容易看出小明家距離學(xué)校的路程
（4）小明前5分鐘行了200米，那么小明前5分鐘的平均速度是每分鐘行200÷5=40（米）．
（5）根據(jù)“直接回家”以及所用時間是15分鐘，即可畫出小明回家的路線．

解答： 解：（1）小明放學(xué)后，在200米處停留了10分鐘，沒有直接回家．
（2）小明在路上逗留了10分鐘．
（3）小明家距離學(xué)校的路程有300米．
（4）200÷5=40（米）
答：小明前5分鐘的平均速度是每分鐘行40米．
（5）圖2所示，小明直接回家的路線．

點評：此題考查了學(xué)生分析統(tǒng)計圖，并用獲取的信息解決問題的能力．