列方程解應(yīng)用題
(1)甲、乙兩人原來的錢分別是丙的6倍和5倍.后來甲又收入180元,乙又收入30元,現(xiàn)在甲的錢就是乙的1.5倍.原來甲、乙、丙三人共有多少錢?
(2)今年?duì)敔?8歲,三個(gè)孫子的年齡分別是27歲、23歲、16歲,經(jīng)過幾年后,爺爺?shù)哪挲g等于三個(gè)孫子的年齡和?
分析:(1)設(shè)丙原來有x元,則甲原來有6x元,乙原來有5x元,則后來甲的錢數(shù)是6x+180元,乙的錢數(shù)是5x+30元,再根據(jù)等量關(guān)系:甲的錢=乙的1.5倍.列出方程解決問題;
(2)設(shè)經(jīng)過x年后爺爺?shù)哪挲g等于三個(gè)孫子年齡的和,那么經(jīng)過x年后,三個(gè)孫子的年齡分別是:,27+x,23+x,16+x,它們的和與爺爺?shù)哪挲g78+x相等,列出方程.
解答:解:(1)用方程解答:設(shè)丙身上有x元,
   6x+180=(5x+30)×1.5,
   6x+180=7.5x+45,
6x+180-45=7.5x+45-45,
6x+135-6x=7.5x-6x,
      135=1.5x,
 135÷1.5=1.5x÷1.5,
        x=90,
90×6+90×5+90,
=540+450+90,
=990+90,
=1080(元),
答:共有1080元.

(2)設(shè)經(jīng)過x年后爺爺?shù)哪挲g等于三個(gè)孫子年齡的和,由題意得:
27+x+23+x+16+x=78+x,
             3x+66=78+x,
                2x=12,
                 x=6;
答:經(jīng)過6年后爺爺?shù)哪挲g等于三個(gè)孫子年齡的和.
點(diǎn)評(píng):(1)此題在解答時(shí),用方程比較容易解答,用算式解答時(shí)的關(guān)鍵:甲,乙后來的錢數(shù)都發(fā)生了變化,那么根據(jù)后來兩人錢數(shù)的關(guān)系,求出若乙錢數(shù)不變,甲應(yīng)該從180元里拿回的錢數(shù),再以乙原有的錢數(shù)為單位“1”,找出甲增加的錢數(shù)占乙原來錢數(shù)的分率.
(2)本題等量關(guān)系明顯,用方程較易解決.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)列方程解應(yīng)用題的一般步驟是:
 ①弄清題意,找出
未知數(shù)
未知數(shù)
,并用
x
x
表示.②找出應(yīng)用題中
數(shù)量之間
數(shù)量之間
的相等關(guān)系,列方程.③
解方程
解方程
④檢驗(yàn),寫出
答語(yǔ)
答語(yǔ)

(2)付出的錢數(shù)-
花了的錢數(shù)
花了的錢數(shù)
=找回的錢數(shù)
已修的米數(shù)+
未修的米數(shù)
未修的米數(shù)
總共要修的米數(shù)
總路程-
已走的路程
已走的路程
=剩下的路程.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

列方程解應(yīng)用題的一般步驟是:
(1)弄清
題意
題意
,找出
未知數(shù)
未知數(shù)
,并用
字母
字母
表示.
(2)找出應(yīng)用題中的
等量
等量
關(guān)系,列出
方程
方程

(3)解
方程
方程

(4)
寫出
寫出
答案.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小明到文具店買4本練習(xí)本和一枝圓珠筆,圓珠筆單價(jià)是1.50元,一共花了3.90元,每本練習(xí)本多少元?(列方程解應(yīng)用題)

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列方程解應(yīng)用題的一般書寫步驟分四步:
(1)設(shè):
設(shè)未知數(shù)
設(shè)未知數(shù)
;
(2)列:
列出方程
列出方程

(3)解:
解方程
解方程
;
(4)答:
寫出答案
寫出答案

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