如圖每個(gè)小正方形邊長(zhǎng)為1厘米,請(qǐng)?jiān)诜礁駡D中畫(huà)出面積為6平方厘米的平行四邊形、三角形和梯形各一個(gè).
考點(diǎn):畫(huà)指定面積的長(zhǎng)方形、正方形、三角形
專(zhuān)題:作圖題
分析:平行四邊形、三角形和梯形的面積都已知,且都相等,于是可以分別確定出平行四邊形的底和高、三角形的底和高以及梯形的上底、下底和高的值,進(jìn)而就可以在方格圖中畫(huà)出這幾個(gè)圖形.
解答: 解:因?yàn)镾平行四邊形=S三角形=S梯形=6平方厘米,
所以三角形的底和高為4厘米和3厘米,
平行四邊形的底和高為3厘米和2厘米,
梯形的上底、下底和高分為2厘米、4厘米和2厘米,
于是可以畫(huà)出這幾個(gè)圖形:
點(diǎn)評(píng):此題主要考查三角形、梯形和平行四邊形的面積的計(jì)算方法的靈活應(yīng)用,關(guān)鍵是先確定出計(jì)算這幾個(gè)圖形的面積所需要的主要線段的長(zhǎng)度,進(jìn)而完成畫(huà)圖.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在□里填上能填“<”的是( 。
A、
7
13
7
13
×
7
5
B、
11
15
÷
1
3
11
15
C、
5
6
×
4
3
5
6
D、圓錐體積□圓柱體積

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

三個(gè)偶數(shù)的和是( 。
A、可能是偶數(shù)
B、一定是偶數(shù)
C、可能是質(zhì)數(shù)
D、一定是質(zhì)數(shù)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

兩根繩子,一根用去
1
5
,另一根用去
1
5
米,兩根繩子剩下的剩下的長(zhǎng)度相比較( 。
A、第一根剩下的多
B、第二根剩下的多
C、剩下的一樣長(zhǎng)
D、無(wú)法比較

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

a、b、c、d均不為0,如果
b
a
×
d
c
b
a
,那么( 。
A、c>dB、c<d
C、c=dD、不能確定

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

6平方米=
 
平方分米     800平方分米=
 
平方米
7平方米=
 
平方分米       500平方分米=
 
平方米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

幾個(gè)質(zhì)數(shù)連乘的積一定是
 
數(shù).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用0、2、5、1四個(gè)數(shù)中的三個(gè)數(shù)組成一個(gè)三位數(shù),最小的偶數(shù)是
 
,最大的5的倍數(shù)是
 
,既是2、3的倍數(shù),也是5的倍數(shù)是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)合數(shù),肯定有3個(gè)或3個(gè)以上的因數(shù).
 
(判斷對(duì)錯(cuò))

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同步練習(xí)冊(cè)答案