請沿著如圖虛線畫出圖形的另一半.并歸納這些圖形有何共同特征.
考點:作軸對稱圖形
專題:圖形與變換
分析:根據(jù)軸對稱圖形的特征,對稱點到對稱軸的距離相等,對稱點的連線垂直于對稱軸,在對稱軸的右邊畫出左圖的關(guān)鍵對稱點,連結(jié)即可,再根據(jù)這些圖形的特點得出:這些圖形沿著虛線對折后兩部分完全重合,都是軸對稱圖形.
解答: 解:以如圖中的虛線為對稱軸,畫出圖形的另一半對稱部分如下圖:

由這些圖形的特點得出:這些圖形沿著虛線對折后兩部分完全重合,都是軸對稱圖形.
點評:求作一個幾何圖形關(guān)于某條直線對稱的圖形,可以轉(zhuǎn)化為求作這個圖形上的特征點關(guān)于這條直線對稱的點.后依次連結(jié)各特征點即可.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算各題,能簡算的要簡算.
4
5
7
-(1
5
17
+1
5
7
)
4
3
×
2
7
+
5
7
÷
3
4
[
1
2
-(
3
4
-
3
5
)]÷
7
10
798+10570÷35
1
4
÷(
5
8
+
3
8
×
8
5
12.5×3.2×2.5

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小明以每分80米的速度從家走向?qū)W校,3分后,還剩下全程的
3
4
.如果把小明家到學(xué)校的距離畫在比例尺為二萬分之一的平面圖上,應(yīng)畫幾厘米?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

脫式計算,能簡算的就簡算.
[1-(
3
10
+
3
5
)]÷
4
5

11
12
-
3
4
)÷(2-
1
2

3
25
+
7
144
)×25×144.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求未知數(shù)x
3
1
2
÷4x=2.5 
0.4:x=3:
1
2
 
x×(1-
3
8
)=1
2
3
 
2x+4.5=14.5.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

豎式計算.
12-4.9=
78×22=45×80=39×28=驗算:

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

今天是明明的生日,媽媽把一塊蛋糕平均分成了10塊.爸爸和媽媽每人吃了3塊,剩下的明明吃了.
(1)爸爸和媽媽一共吃了這塊蛋糕的幾分之幾?
(2)明明吃了這塊蛋糕的幾分之幾?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算題.
3
4
÷[3.75×(1.2-
1
5
)]
160.6×2
3
4
-0.6÷
4
11
       
5.4×[1÷(
9
10
-
4
5
)]
5
7
÷
13
5
+
2
7
×
5
13
         
2100÷[56×(
3
7
-
3
8
)]
[
1
2
-(
2
3
-
2
5
)]÷
7
10
2.42÷
4
3
+4.58×
3
4
+3÷4
0.75×
5
7
+
2
7
×0.75
     

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在橫線里填“<、>或=”.
6.3
 
6.300;           8.9×0.6
 
8.9;           4÷0.5
 
4.

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同步練習(xí)冊答案