如圖是一個(gè)正立方體的展開圖，每個(gè)面都已標(biāo)上英文字母．拼成正立方體后，H所對(duì)的面標(biāo)上的英文字母是
 
．
考點(diǎn)：正方體的展開圖
專題：立體圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：如圖，根據(jù)正方體展開圖的11種特征，屬于“1-3-2”，折疊成正方體后，K與G面相對(duì)，P與H面相對(duì)，M與T面相對(duì)．
解答： 解：如圖，

根據(jù)正方體展開圖的特征，折疊成正方體后，K與G面相對(duì)，P與H面相對(duì)，M與T面相對(duì)．
故答案為：P．
點(diǎn)評(píng)：本題是考查正方體的展開圖，是培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和空間想象能力．此類題可動(dòng)手折疊一下，即可解決問題，又鍛煉了動(dòng)手操作能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在橫線里填上適當(dāng)?shù)倪\(yùn)算符號(hào)．
[3-（11.9
 
8.4×
4
3
）]÷2.3=1．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

2009×(1+
1
2
+
1
3
+…+
1
2008
)-[1+(1+
1
2
)+(1+
1
2
+
1
3
)+…+(1+
1
2
+
1
3
+…+
1
2008
)]=
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在橫線里填上合適的數(shù)．
8400-（
 
+135 ）=6100； 
724+（ 532-
 
）=1110．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖是電腦的某個(gè)計(jì)算程式，當(dāng)輸入資料後，電腦會(huì)按照既定程式，從左到右進(jìn)行運(yùn)算．如果輸入數(shù)位9，那麼輸出的數(shù)位是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用10以內(nèi)的質(zhì)數(shù)作為數(shù)字組成一個(gè)最大的奇數(shù)，這個(gè)奇數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

4×8
4+8
等于
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，將一平行四邊形紙片ABCD沿AE、EF折疊，使點(diǎn)E、B′、C′在同一直線上，則∠AEF的度數(shù)為
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列式子中是比例的是（　�。�
A、2×10=4×5
B、0.6：3=0.2
C、15：0.5=30：1
D、1：7=7：14

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