【題目】據(jù)圖回答問題

(1)小華家的位置是﹣200米,表示他家在學校________200米,若小紅家的位置在學校東100米,則記作________,小華家離小紅家________米.

(2)如果小芳先從學校向東走30米,又向西走70米,她的位置應在學校________________米,應記作________

【答案】(1)西;+100米;300

(2)西;40;﹣40米

【解析】

解:(1)00米+00米=300米 答:小華家的位置是﹣200米,表示他家在學校西200米,若小紅家的位置在學校東100米,則記作+100米,小華家離小紅家300米.(2)+30+(﹣70)=﹣40(米)

答:如果小芳先從學校向東走30米,又向西走70米,她的位置應在學校西邊40米,應記作﹣40米.

故答案為:西,+100米,300米;西,40,﹣40米.

(1)把學校的位置記作“0米),相當于數(shù)軸上的原點,學校的東方與西方是兩個具有相反意義的量,如果學校東方記作“+”,則學校西方記作“﹣”,再根據(jù)數(shù)軸上每個單位長及小華、小紅家離學校的單位長的個數(shù),即可用正、負數(shù)分別表示他們家的米數(shù);他倆離學校的距離之和就是他們兩家的距離.(2)同理,小芳先從學校向東走30米,記作+30米,又向西走70米,把70看作30米與40米之和,即﹣30米和﹣40米之和,其中向西走30米后又回到了學校,再向西走40米記作“﹣40米”表示在學校西邊40米.

練習冊系列答案
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(2)圖1繞點“O”逆時針旋轉180°到達圖   的位置;

(3)圖1繞點“O”順時針旋轉   °到達圖4的位置;

(4)圖2繞點“O”順時針旋轉   °到達圖4的位置;

(5)圖2繞點“O”順時針旋轉90°到達圖   的位置;

(6)圖4繞點“O”逆時針旋轉90°到達圖   的位置.

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(2)

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(2)________模型是用4塊正方體木塊搭成的?

(3)上面的模型中,________模型從前向后看,是4個正方形?

(4)上面的模型中,________個模型從前向后看,是3個正方形,從左向右看是2個正方形?

(5)上面的模型中,________個模型從前向后看,是4個正方形,從左向右看是2個正方形?

(6)上面的模型中,從前向后看,或從上向下看,都是3個正方形的,是________模型?

(7)上面的模型中,________模型從上向下看,或從左向右,或從前向后看,都是3個正方形?

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2)圖2的周長是_____厘米.

3)圖3用了_____個小正方形,周長是_____厘米.

4)繼續(xù)像這樣拼圖形,拼成的圖4要用_____個小正方形,周長是_____厘米.

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A.B.

C.D.

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