幾個(gè)數(shù)的平均數(shù)（　�。┢渲腥魏我粋�(gè)數(shù)．
A、大于B、小于
C、不確定是否大于或小于
考點(diǎn)：平均數(shù)的含義及求平均數(shù)的方法
專題：平均數(shù)問題
分析：根據(jù)平均數(shù)的意義知：平均數(shù)是一組數(shù)據(jù)中的總數(shù)量與總份數(shù)的商，據(jù)此解答．
解答： 解：平均數(shù)是一組數(shù)據(jù)中總數(shù)量與總份數(shù)的商，所以平均數(shù)可能大于其中的一個(gè)數(shù)，也可能小于其中的一個(gè)數(shù)．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了學(xué)生對(duì)平均數(shù)意義的掌握．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

要給一塊正方形手帕四周縫上花邊，需多長的花邊就是求正方形手帕的周長．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

2小時(shí)21分=
 
小時(shí)（填小數(shù)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

除法中，當(dāng)商大于被除數(shù)時(shí)，除數(shù)的分子（　�。�
A、大于分母
B、小于分母
C、等于分母
D、無法確定其與分母的關(guān)系

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)數(shù)的60%是240，表示單位“1”的量是（　�。�
A、一個(gè)數(shù)B、60%C、240

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)數(shù)比39多了28，那么這個(gè)數(shù)與39 的平均數(shù)是（　�。�
A、39B、53C、58

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

李華想用三根分別長8厘米、4厘米和3厘米的小棒圍成三角形，結(jié)果發(fā)現(xiàn)（　�。�
A、能圍成一個(gè)任意三角形
B、能圍成一個(gè)直角三角形
C、不能圍成三角形

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

兩種猴子分桃子，大猴分了全部的
1
9
，小猴分了剩下桃子的
1
8
，則大猴分的桃子（　�。�
A、比小猴分的少
B、和小猴分的一樣多
C、比小猴分的多

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

先估算，再用豎式計(jì)算：
624÷6≈		39×40≈609÷3≈624÷6=
39×40=609÷3=46×25≈259÷7≈
742÷7=≈46×25=259÷7=742÷7=

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