分析 (1)首先測(cè)量出醫(yī)院到中心廣場(chǎng)的圖上距離,再根據(jù)比例尺的意義,比例尺=圖上距離:實(shí)際距離,據(jù)此解答.
(2)先測(cè)量出學(xué)校到中心廣場(chǎng)的圖上距離,再根據(jù)實(shí)際距離=圖上距離÷比例尺,據(jù)此解答.
(3)先測(cè)量出中心廣場(chǎng)到百貨商店的圖上距離,再求出學(xué)校經(jīng)中心廣場(chǎng)到百貨商店的圖上距離,進(jìn)而求出實(shí)際距離.
解答 解:如圖:
(1)0.5厘米:200米
=0.5厘米:20000厘米
=0.5:20000
=1:40000;
答:此圖的比例尺是1:40000.
(2)1.2$÷\frac{1}{40000}$
=1.2×40000
=48000(厘米)
=480(米);
答:學(xué)校到中心廣場(chǎng)的圖上距離是1.2厘米,數(shù)據(jù)距離是48000米.
(3)(1.2+1.8)$÷\frac{1}{40000}$
=3÷$\frac{1}{40000}$
=3×40000
=120000(厘米)
=1200(米);
答:實(shí)際走了1200米.
故答案為:0.5、1:40000;1.2厘米、4800米;
點(diǎn)評(píng) 此題考查的目的是理解掌握比例尺的意義及應(yīng)用.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 加法結(jié)合律 | B. | 乘法交換律 | C. | 乘法結(jié)合律 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:應(yīng)用題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 4:6=3:8 | B. | 6:8=4:3 | C. | 3:4=6:8 | D. | 3:4=8:6 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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