15．（1）畫三條互相平行的直線；
（2）畫兩條互相垂直的直線．

分析 （1）根據(jù)平行線的意義，沿圖上平行的點(diǎn)畫出3條直線即可．
（2）先畫出一條直線，把三角板的一條直角邊與已知直線重合，沿直線移動(dòng)三角板，使三角板的另一條直角邊和已畫出的直線上的一點(diǎn)重合，過(guò)該點(diǎn)沿三角板的直角邊，向已知直線畫直線即可．

解答 解：畫圖如下：

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生平行線和垂線的作法，培養(yǎng)學(xué)生的作圖能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖，在上面括號(hào)里填上適當(dāng)分?jǐn)?shù)，在下面的括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)男?shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．兩個(gè)非零的數(shù)相乘，一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大10，另一個(gè)因數(shù)縮小10倍，積就擴(kuò)大10倍．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．在橫線里填上“＞”、“＜”或“=”．
18906＞188903平方千米＜305公頃70萬(wàn)＞690000
19×300=30×19016×40＜14×60397860000＜4億

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．與480×10的積不相等的算式是（　　）
A．48×100B．120×30C．240×20D．120×40

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．甲、乙兩個(gè)車間包裝零件，分別裝了90箱，甲車間用的是A包裝箱，每箱裝140個(gè)，共裝零件多少個(gè)？乙車間用的是B包裝箱，每箱裝206個(gè)，共裝零件多少個(gè)？乙車間比甲車間多裝零件多少個(gè)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．3.6498498…可以寫作$3.6\stackrel{•}{4}9\stackrel{•}{8}$，保留兩位小數(shù)約是3.65．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．比大小．
708×2=708+708
$\frac{1}{8}$＜$\frac{1}{5}$
$\frac{3}{7}$＜$\frac{5}{7}$
1＞$\frac{99}{100}$
5噸3千克＜5300千克
3時(shí)10分＜200分
56分米=5米6分米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．三個(gè)質(zhì)數(shù)的積是782，這三個(gè)質(zhì)數(shù)是（2、23、17）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案