下面圖形中，（　�。┦禽S對稱圖形．
A、
B、
C、
考點：軸對稱圖形的辨識
專題：平面圖形的認識與計算
分析：根據(jù)軸對稱圖形的意義：如果一個圖形沿著一條直線對折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫做對稱軸；依次進行判斷即可．
解答： 解：根據(jù)軸對稱圖形的意義可知：C是軸對稱圖形，而A、B不是軸對稱圖形；
故選：C．
點評：此題考查了軸對稱圖形的意義，判斷軸對稱圖形的關(guān)鍵是尋找對稱軸，看圖形對折后兩部分是否完全重合．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

等候公共汽車的人在某站牌處整齊的排成一列，強強也站在其中，他數(shù)了數(shù)，發(fā)現(xiàn)排在他前面的人數(shù)是總?cè)藬?shù)的
3
4
，排在他后面的人數(shù)是總?cè)藬?shù)的
1
5
．從前往后數(shù)，強強排在第
 
位．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

質(zhì)數(shù)與偶數(shù)相乘的積一定是（　　）
A、奇數(shù)B、偶數(shù)C、質(zhì)數(shù)

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一車間上午生產(chǎn)80個零件，下午比上午多生產(chǎn)10個，上午比下午少（　�。�
A、12.5%B、87.5%
C、11.1%

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把0.505的小數(shù)點向右移動三位，再向左移動兩位，得到的數(shù)是0.505的（　�。�
A、擴大1000倍B、縮小100倍
C、10倍D、1倍

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面各式中，與算式900÷3÷2的商相等的是 （　�。�
A、900÷5
B、900÷6
C、900÷3
D、900÷2

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

比的前項相當(dāng)于除法算式中的（　�。�
A、被除數(shù)B、除數(shù)C、商

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

三年二班45個同學(xué)向愛心基金會共計捐款100元，其中11個同學(xué)每人捐1元，其他同學(xué)每人捐2元或5元，求捐2元和5元的同學(xué)各有多少人？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

公園里有兩塊空地，計劃分別種玫瑰和牡丹．

（1）牡丹園的占地面積是多少平方米？如果每棵牡丹的占地面積是1.2m2，這塊地能種多少棵牡丹？
（2）你還能提出什么數(shù)學(xué)問題？

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