4．62305000讀作六千二百三十萬零五千．×．（判斷對錯）

分析 根據(jù)整數(shù)的讀法，從高位到低位，一級一級地讀，每一級末尾的0都不讀出來，其余數(shù)位連續(xù)幾個0都只讀一個零，讀出此數(shù)再作判斷．

解答 解：6230 5000讀作：六千二百三十萬零五千是錯誤的，應(yīng)讀作：六千二百三十萬五千，萬位上“0”不能讀出．
故答案為：×．

點評 本題是考查整數(shù)的讀法，分級讀或借助數(shù)位順序表讀能較好的避免讀錯0的情況．

練習(xí)冊系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

14．比30千米多$\frac{1}{3}$是40千米，25千克比30千克少$\frac{1}{6}$．

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15．5千克30克=5.03千克    
8.2米=8米2分米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計算題

12．直接寫出得數(shù)．
25×8=80×5=125×4=640+40=35×6=
540-60=72×8=16×50=14×500=42×40=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下面的圖形中，對稱軸條數(shù)最多的是（　　）
A．正方形B．等邊三角形C．長方形D．圓形

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9．直接寫出得數(shù)
5×24=254+56=540÷18=136-36÷4=80×50=
15×40=409-45=24×5÷24×5=$\frac{3}{5}$+$\frac{2}{5}$-$\frac{1}{7}$=1-$\frac{12}{15}$+$\frac{3}{15}$=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

16．小丁丁和小亞都是做口算的小能手，小丁丁5分鐘能做125道，小亞8分鐘能做224道，他們兩人誰做得更快些？

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13．0.54中的5在十分位上，它的計數(shù)單位是0.1．

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14．$\frac{3}{7}$的分?jǐn)?shù)單位是$\frac{1}{7}$，它有3個這樣的分?jǐn)?shù)單位，再添上4個這樣的分?jǐn)?shù)單位就是1．

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