【題目】看圖答題.
(1)依次寫出同一條直線上的點A、B、C、D、E、F的位置
A B C
D E F
不看圖,你能判定G(7,7)也在這條直線上嗎?
(2)依次寫出同一條直線上的點0、H、L、K 的位置.
0 H L K
你能判定J(12,5)不在這條直線上嗎? .
【答案】(1,1);(2,2);(3,3);(4,4);(5.5);(6,6);(0,0);(3,1);(6,2);(9,3);點J不在這條直線上.
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)數(shù)對表示位置的方法可得出各點的數(shù)對位置,根據(jù)列數(shù)與行數(shù)的比,發(fā)現(xiàn)規(guī)律即可解答;
(2)根據(jù)數(shù)對表示位置的方法可得出各點的數(shù)對位置,根據(jù)列數(shù)與行數(shù)的比,發(fā)現(xiàn)規(guī)律即可解答;
解:(1)依次寫出同一條直線上的點A、B、C、D、E、F的位置
A (1.1)B (2,2)C (3,3)
D (4,4)E (5,5)F (6,6)
不難發(fā)現(xiàn),每個點的列數(shù)與行數(shù)的比都是1:1,所以可得,凡是列數(shù)與行數(shù)的比是1:1的點,都在這條直線上;
G(7,7),7:7=1:1,所以G點也在這條直線上.
(2)依次寫出同一條直線上的點0、H、L、K 的位置.
0 (0,0)H (3,1)L (6,2)K (9,3)
不難發(fā)現(xiàn),除了原始的點O之外,其它各點的列數(shù)與行數(shù)的比都是3:1,
J(12,5),列數(shù)與行數(shù)之比是12:5,所以點J不在這條直線上.
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】修路隊修路,第一周修了3000米,第二周修了800米,第三周修了2800米。
(1)第一周和第二周一共修了多少米?
(2)第三周比第二周多修了多少米?
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某校對三年級4個班男、女生經(jīng)常上網(wǎng)的人數(shù)進行了統(tǒng)計。
男生上網(wǎng)人數(shù)統(tǒng)計表
班級 | 三(1)班 | 三(2)班 | 三(3)班 | 三(4)班 |
人數(shù) | 21 | 19 | 23 | 28 |
女生上網(wǎng)人數(shù)統(tǒng)計表
班級 | 三(1)班 | 三(2)班 | 三(3)班 | 三(4)班 |
人數(shù) | 12 | 14 | 9 | 16 |
(1)用復式統(tǒng)計表表示。
男、女生上網(wǎng)人數(shù)統(tǒng)計表
三(1)班 | 三(2)班 | 三(3)班 | 三(4)班 | |
男生 | ||||
女生 |
(2)三(2)班經(jīng)常上網(wǎng)的有( )人,( )班經(jīng)常上網(wǎng)的男生最多。
(3)從上面的統(tǒng)計表中,你還得到了哪些信息? (至少寫兩條)
(4)網(wǎng)絡(luò)世界很精彩,它給我們帶來了很多方便。但如果運用不當,會給我們的生活和學習帶來不良影響,你能給同學們提出有益的建議嗎?請寫出來。
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】學校要來客人啦!請你以小主人的身份看圖把介紹學校的解說詞填完整.
(1)我們學校的大門在正 面,它的 面是小超市, 面是綜合樓.
(2)教學樓在操場的 面,實驗樓在操場的 面,操場的西南面是 ,東南面是 ,東北面是 .
(3)綜合樓在教學樓的 面,植物園在教學樓的 面.
(4)科教樓在綜合樓的 面,在教學樓的 面,在小超市的 面.
(5)操場在科教樓的 面,在實驗樓的 面.
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】一個長方形的長是5厘米,長方形的寬與面積之間的關(guān)系如圖.看圖填空.
(1)長方形的寬與面積成 比例關(guān)系.
(2)當長方形的寬是3厘米時,面積是 平方厘米.
(3)當長方形的寬是7厘米時,面積是 平方厘米.
(4)當長方形的面積是30平方厘米時,寬是 厘米.
(5)估計寬是3.5厘米時,面積是 平方厘米.
(6)估計面積是32.5厘米時,寬是 厘米.
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