下圖中每個(gè)小方格表示邊長(zhǎng)是1厘米的正方形.

(1)用數(shù)對(duì)表示圖中點(diǎn)A和點(diǎn)A1的位置:A________,A1________.
(2)左邊三角形繞A點(diǎn)經(jīng)過(guò)怎樣的位置變換,成為右邊的三角形?
(3)在方格圖上畫(huà)一個(gè)面積是4平方厘米的軸對(duì)稱(chēng)圖形.

解:(1)根據(jù)數(shù)對(duì)表示位置的方法可知:A(5,3);A1 (8,1);
(2)把左邊的三角形,先繞A點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度,再向右平移3格,然后向下平移2格,即可得出右邊的三角形,
(3)畫(huà)出邊長(zhǎng)為2厘米的正方形,它的面積是4平方厘米,是軸對(duì)稱(chēng)圖形,如圖所示:

故答案為:(5,3);(8,1).
分析:(1)數(shù)對(duì)表示位置的方法是:第一個(gè)數(shù)字表示列,第二個(gè)數(shù)字表示行,由此即可表示它們的數(shù)對(duì)位置;
(2)觀察圖形的形狀特點(diǎn)可知:把左邊的三角形繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,再向右平移3格,然后向下平移2格,即可變成右邊的三角形;
(3)根據(jù)軸對(duì)稱(chēng)圖形的定義,正方形是一個(gè)軸對(duì)稱(chēng)圖形,由此畫(huà)出邊長(zhǎng)為2厘米的正方形即可.
點(diǎn)評(píng):此題考查了數(shù)對(duì)表示位置,圖形的旋轉(zhuǎn)與平移的方法以及畫(huà)指定面積的軸對(duì)稱(chēng)圖形的方法的綜合應(yīng)用.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下圖中每個(gè)小方格表示邊長(zhǎng)是1厘米的正方形.

(1)用數(shù)對(duì)表示圖中點(diǎn)A和點(diǎn)A1的位置:A
(5,3)
(5,3)
,A1
(8,1)
(8,1)

(2)左邊三角形繞A點(diǎn)經(jīng)過(guò)怎樣的位置變換,成為右邊的三角形?
(3)在方格圖上畫(huà)一個(gè)面積是4平方厘米的軸對(duì)稱(chēng)圖形.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下圖中每個(gè)小方格表示邊長(zhǎng)l厘米的小正方形.
(1)請(qǐng)畫(huà)出小旗向右平移8格的圖形.
(2)畫(huà)出小旗子繞O點(diǎn)按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°后的圖形
(3)畫(huà)出小旗子按2:1擴(kuò)大后的圖形ABCO.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

下圖中每個(gè)小方格表示邊長(zhǎng)l厘米的小正方形.
(1)請(qǐng)畫(huà)出小旗向右平移8格的圖形.
(2)畫(huà)出小旗子繞O點(diǎn)按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°后的圖形
(3)畫(huà)出小旗子按2:1擴(kuò)大后的圖形ABCO.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:江蘇小考真題 題型:操作題

下圖中每個(gè)小方格表示邊長(zhǎng)是1厘米的正方形。
(1)把圖中的長(zhǎng)方形繞B點(diǎn)按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°,畫(huà)出旋轉(zhuǎn)后的圖形。旋轉(zhuǎn)后A點(diǎn)的位置,用數(shù)對(duì)表示是(____,____)。
(2)在正方形的右邊,按4∶1的比畫(huà)出正方形放大后的圖形,并在正方形中畫(huà)一個(gè)最大的圓。

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