小紅在教室里的位置用數(shù)對(duì)表示是(3,4),她坐在第
4
4
行;她的同桌的位置用數(shù)對(duì)表示是(
(4,4)或者(2,4)
(4,4)或者(2,4)
).
分析:(1)數(shù)對(duì)表示位置的方法是:第一個(gè)數(shù)字表示列,第二個(gè)數(shù)字表示行,由此即可解答;
(2)小紅的位置是第3列第4行,則她的同桌應(yīng)該是在第4列第4行,由此即可解答.
解答:解:根據(jù)數(shù)對(duì)表示位置的方法可知:小紅在教室里的位置用數(shù)對(duì)表示是(3,4),她坐在第4行;
則她的同桌的位置是在第4列第4行,或者第2列第4行,用數(shù)對(duì)表示是(4,4)或者(2,4),
故答案為:4;(4,4)或(2,4).
點(diǎn)評(píng):此題考查了數(shù)對(duì)表示位置的方法的靈活應(yīng)用,這里要注意聯(lián)系生活實(shí)際得出同桌的位置.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小紅在教室里的位置用數(shù)對(duì)表示是(5,4),她坐在第
5
5
列第
4
4
行.小麗在教室里的位置是第5列第3行,用數(shù)對(duì)表示是 (
5
5
,
3
3
).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小紅在教室里的位置用數(shù)對(duì)表示是(5,4),她坐在第
5
5
列第
4
4
行.小麗坐在小紅的左邊,用數(shù)對(duì)表示是(
4
4
4
4
).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小紅在教室里的位置用數(shù)對(duì)表示是(5,4),她坐在第
5
5
列第
4
4
行.小麗在教室里的位置是第3行第5列,用數(shù)對(duì)表示是
(5,3)
(5,3)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小紅在教室里的位置用數(shù)對(duì)表示是(3,4),說(shuō)明她坐在( 。
A、第4列第3行B、第3列第4行C、第3行第3列

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