下列說(shuō)法正確的是( 。
A、如果一個(gè)正分?jǐn)?shù)的分子擴(kuò)大4倍,分母擴(kuò)大8倍,那么這個(gè)分?jǐn)?shù)的值就擴(kuò)大2倍
B、分?jǐn)?shù)的分子與分母都乘以同一個(gè)數(shù),分?jǐn)?shù)的大小不變
C、分?jǐn)?shù)的分子與分母都加上同一個(gè)數(shù),分?jǐn)?shù)的大小不變
D、分?jǐn)?shù)
ab
a+b
中的a和b同時(shí)擴(kuò)大為原來(lái)的3倍,得到的分?jǐn)?shù)是原來(lái)的3倍
考點(diǎn):分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)
專(zhuān)題:分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)
分析:A、解決此題,可以設(shè)出這個(gè)分?jǐn)?shù),然后根據(jù)分子擴(kuò)大4倍、分母擴(kuò)大8倍,得到的新分?jǐn)?shù)與原分?jǐn)?shù)比較即可;
B、C中,根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì):分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘或除以一個(gè)相同的數(shù)(0除外),分?jǐn)?shù)的大小不變,據(jù)此直接進(jìn)行判斷得解;
D、根據(jù)題意,將分?jǐn)?shù)的分子、分母中a、b分別擴(kuò)大3倍,化簡(jiǎn)后與原分?jǐn)?shù)比較即可得解.
解答: 解:A、設(shè)原來(lái)的分?jǐn)?shù)為
b
a
,則根據(jù)題意,分子擴(kuò)大4倍,分母擴(kuò)大8倍,分?jǐn)?shù)變?yōu)椋?span id="w5q96qy" class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">
b×4
a×8
=
b
a
×
1
2
,因此分?jǐn)?shù)縮小了一半,故A錯(cuò)誤;
B、C,根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì):分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘或除以一個(gè)相同的數(shù)(0除外),分?jǐn)?shù)的大小不變,故B、C錯(cuò)誤;
D、根據(jù)題意,
ab
a+b
中的a和b同時(shí)擴(kuò)大為原來(lái)的3倍,則分?jǐn)?shù)變?yōu)椋?span id="1akigtl" class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">
3a×3b
3a+3b
=
9ab
3(a+b)
=3×
ab
a+b
,即分?jǐn)?shù)擴(kuò)大了3倍,故D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):此題主要利用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)解答問(wèn)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

2009年全國(guó)高考報(bào)名人數(shù)達(dá)到1000萬(wàn)人,創(chuàng)歷史最高記錄.2009年全國(guó)普通高校計(jì)劃招生800萬(wàn)人,招生人數(shù)比報(bào)名人數(shù)少百分之幾?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

 
的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù);        0.3的倒數(shù)是
 
;
 
的倒數(shù)是15;
 
的倒數(shù)是2.1.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一間課室的占地面積約60
 
;一塊橡皮的體積大約是10
 

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

能簡(jiǎn)算的就簡(jiǎn)算.
15×43%+85×0.43
60+40×25%
(1-20%)×30%
80÷(1-84%)        
1.3×35%+8.7×35%

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

口算
72×60=

250×40=

73×20=

75×40=
15×7=81×50=15×4=43×200=
15×500=27×6=600×50=70×40=
92×50=30×14=54×3=25×32=
125×8=18×9=21×8=17×5=

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

玉米比大米少20%,面粉比大米多20%,玉米的數(shù)量相當(dāng)于大米的
 
%,面粉的數(shù)量相當(dāng)于大米的
 
%,玉米的數(shù)量與面粉的數(shù)量的比是
 
玉米的數(shù)量與大米的數(shù)量的比是
 

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

直接寫(xiě)出得數(shù)
350÷70=

125×8=

160+0=

560÷8=

120÷8×0=
0÷8=630-0=180÷3=16×30=12÷3×4=

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

將長(zhǎng)、寬、高分別為10、10、15厘米的長(zhǎng)方體切削成最大的圓柱,求圓柱的表面積.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案