A×（B+C）=A×B+A×C．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）
考點(diǎn)：運(yùn)算定律與簡便運(yùn)算,用字母表示數(shù)
專題：運(yùn)算定律及簡算
分析：根據(jù)乘法分配律的意義：兩個(gè)數(shù)的和與一個(gè)數(shù)相乘，可以兩個(gè)加數(shù)分別與這個(gè)數(shù)相乘，再把兩個(gè)積相加，結(jié)果不變，這叫做乘法分配律．由此解答．
解答： 解：根據(jù)乘法分配律的意義：（a+b）×c=a×c+b×c；
因此A×（B+C）=A×B+A×C．
故答案為：√．
點(diǎn)評(píng)：此題考查的目的是理解掌握乘法分配律的意義，并會(huì)用字母表示乘法分配律．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

半圓形的周長等于該圓周長的一半；半圓形的面積等于該圓面積的一半．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把兩個(gè)比值都是1.3的比，組成一個(gè)內(nèi)項(xiàng)為6和5的比例是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有4個(gè)同學(xué)見了面，每2人都握一次手，一共握了
 
次．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)數(shù)多它的25%后是50，這個(gè)數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程：
1
5
x+
3
7
=
3
7
x．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

天安門廣場的面積大約是40公頃，1平方千米大約相當(dāng)于幾個(gè)天安門廣場？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：
5
16
×[（10-
7
2
）÷
13
2
]÷
8
5
        
（
1
51
+
1
42
）×17×14．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)自然數(shù)被8除余1，所得的商被8除也余1，再把第二次所得的商被8除后余7，最后得到一個(gè)商是a，又知這個(gè)自然數(shù)被17除余4，所得的商被17除余15，最后得到的商是a的2倍，求這個(gè)數(shù)．

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