1．在橫線上填上“＞”，“＜”或“=”
3.94÷0.9＞3.94×0.9          
 4.5×2.6=45×0.26
0.3×0.4＜0.3
3.6×1.21＞3.6÷1.2．

分析 一個數(shù)（0除外）乘小于1的數(shù)，積小于這個數(shù)；
一個數(shù)（0除外）乘大于1的數(shù)，積大于這個數(shù)；
一個數(shù)（0除外）除以小于1的數(shù)，商大于這個數(shù)；
一個數(shù)（0除外）除以大于1的數(shù)，商小于這個數(shù)；據(jù)此解答．

解答 解：3.94÷0.9＞3.94×0.9          
 4.5×2.6=45×0.26
0.3×0.4＜0.3
3.6×1.21＞3.6÷1.2．
故答案為：＞，=，＜，＞．

點評 此題考查了不用計算判斷因數(shù)與積之間大小關(guān)系、商與被除數(shù)之間大小關(guān)系的方法．

練習(xí)冊系列答案
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11．一列圍棋子按如下規(guī)律排列：○●●○○○●●○○○●●○○○…，第100枚棋子是白色，前50枚中共有黑棋20枚．

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12．2012年元月，我國移動電話用戶達978604500戶，橫線上的數(shù)讀作九億七千八百六十萬四千五百，改用“萬”作單位的數(shù)是9 7860.45萬，省略“億”后面尾數(shù)約是10億．

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9．兩個數(shù)的商是5.6，如果把這兩個數(shù)同時擴大到原來的100倍，那么商是5.6．

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16．在橫線上填上“＞”，“＜”或“=”
$\frac{16}{23}$＞$\frac{16}{23}$×$\frac{16}{23}$       
 $\frac{13}{15}$÷$\frac{9}{7}$＜$\frac{13}{15}$．

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6．在橫線上填上＜、＞或=．
$\frac{4}{9}$＜$\frac{5}{9}$      
 $\frac{3}{5}$＞$\frac{1}{5}$  
1＞$\frac{5}{7}$    
180秒=3分．

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13．李曉在比較分?jǐn)?shù)大小時發(fā)現(xiàn)這樣一條規(guī)律：一個真分?jǐn)?shù)的分子與分母加上相同的數(shù)，（0除外）這個新分?jǐn)?shù)大于原來的真分?jǐn)?shù)．你認為這條規(guī)律正確嗎？
（1）舉例：在橫線上填上＞、＜、或=．  $\frac{3}{4}$＜$\frac{4}{5}$，$\frac{5}{12}$＜$\frac{11}{8}$，$\frac{5}{9}$＞$\frac{3}{7}$
你的例子：$\frac{4}{5}$＜$\frac{5}{6}$，$\frac{6}{7}$＜$\frac{7}{8}$， …
（2）思考：$\frac{3}{4}$ 和 $\frac{4}{5}$相比，$\frac{4}{5}$更接近1；$\frac{6}{7}$和$\frac{7}{8}$相比，$\frac{7}{8}$更接近1；…
（3）你的結(jié)論：一個真分?jǐn)?shù)的分子與分母加上相同的數(shù)（0除外），這個新分?jǐn)?shù)大于原來的真分?jǐn)?shù)
（4）聯(lián)想：假分?jǐn)?shù)符合這個規(guī)律嗎？有理有據(jù)的思考并簡要寫出你的推想過程．

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10．五年級一班有學(xué)生48人，占全年級學(xué)生人數(shù)的$\frac{3}{16}$，五年級二班學(xué)生占全年級學(xué)生人數(shù)的$\frac{1}{4}$，五年級二班有學(xué)生多少人？

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11．把452900改寫成用“萬”作單位的數(shù)是45.3萬（保留一位小數(shù)）．

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