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在下面的括號里填上合適的數.
16×
 
=3200
 
×
 
=2400
 
×80=5600
 
×
 
=2400.
考點:乘與除的互逆關系
專題:運算順序及法則
分析:根據:積÷一個因數=另一個因數“解答即可.
解答: 解:3200÷16=200
4×600=2400
5600÷80=70
3×800=2400
所以16×200=3200
4×600=2400
70×80=5600
3×800=2400
故答案為:200,4,600,70,3,800.
點評:此題考查了乘與除的互逆關系.
練習冊系列答案
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科目:小學數學 來源: 題型:

張亮家去年交水費、電費情況如下表.
季度
電費(元)105.794.85120.3125.15
水費(元)45.162.342.6737.9
(1)全年交電費多少元?
(2)請你再提一個數學問題并解答.

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我會組數.用下面的五個數字按要求組成五位數,注意每個數里不能重復使用同一個數字.

最接近十萬的數:
 
    最接近一萬的數:
 

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如果一個三角形的兩條邊分別是30厘米、40厘米,第三條邊的長度要在下面的三個量中選出,只能選 (  )
A、50厘米B、70厘
C、80厘米

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有一堆橘子,4個4個地數,5個5個地數,6個6個地數都余3個,這堆橘子最少有多少個?

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實際比計劃增產
1
3
,實際是計劃的
 
;今年比去年節(jié)約
1
5
,今年是去年的
 

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科目:小學數學 來源: 題型:

讀出下面各數.
206410000
 

110403060
 

60702010000
 

625000000
 

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科目:小學數學 來源: 題型:

一個數比1000少370,這個數是
 
,1000比一個數少370,這個數是
 

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科目:小學數學 來源: 題型:

萬位的左面一位是
 
位,右面一位是
 
位.A.千位   B.個位   C.十萬位   D.億位.

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