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小明走一步的平均長度是58厘米，他從學校食堂走到教學樓共走了374步．學校食堂到教學樓大約有多少米？
考點：整數的乘法及應用
專題：簡單應用題和一般復合應用題
分析：小明走一步的平均長度是58厘米，走了374步，共走了374個58厘米，即58×374，把58看作60，374看作400，然后再進一步解答．
解答： 解：58×374≈60×400=24000（厘米）；
24000厘米=240米．
答：學校食堂到教學樓大約有240米．
點評：整數乘法的估算，把因數看作與它接近的整十數、整百數，然后再進一步解答．
練習冊系列答案
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正方形折紙先對折一次，找到中央折線．然后如圖所示，將折紙的一個角折到中央折線上，則∠ABE=
 
度．

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合唱隊男生有15人，女生有21人，要平均分成3組，每組有（　　）人．
A、12B、13C、14

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一個圓柱和一個圓錐的體積相等，圓柱的圓錐的高的比是4：1，底面積的比是（　　）
A、1：4B、12：1
C、1：12D、1：16

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求未知數x
23+4x=71            		3x÷4=30          91-5x=36

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把一個棱長為4厘米的正方體可以切成棱長為1厘米的正方體多少個？

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畫角．
（1）125°                             （2）50°．

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用遞等式計算
1200÷20-16×2；         318-（240+360÷40）；          72÷[960÷（245-165）]．

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科目：小學數學 來源： 題型：

求未知數X：
x+3.06=8.06      		x-4.6=4.6       25.8-x=17.84x×28=560

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