8.計(jì)算下列各題,能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算
①4$\frac{1}{7}$+3.25+5$\frac{6}{7}$+6.75   
②12.5%×$\frac{1}{9}$+$\frac{8}{9}$×$\frac{1}{8}$     
③13.06-7.13-2.87
④12.5×32×2.5       
⑤$\frac{7}{9}$-$\frac{2}{3}$÷$\frac{4}{15}$×$\frac{4}{25}$      
⑥$\frac{4}{5}$÷[($\frac{5}{8}$-$\frac{1}{2}$)÷$\frac{5}{8}$].

分析 ①運(yùn)用加法交換律與結(jié)合律簡(jiǎn)算;
②運(yùn)用乘法分配律簡(jiǎn)算;
③運(yùn)用減法的性質(zhì)簡(jiǎn)算;
④12.5×32×2.5,轉(zhuǎn)化為:12.5×8×4×2.5,運(yùn)用乘法結(jié)合律簡(jiǎn)算;
⑤先算除法和乘法,再算減法;
⑥先算小括號(hào)內(nèi)的減法,再算中括號(hào)內(nèi)的除法,最后算括號(hào)外的除法.

解答 解:①4$\frac{1}{7}$+3.25+5$\frac{6}{7}$+6.75   
=(4$\frac{1}{7}$+5$\frac{6}{7}$)+(3.25+6.75)
=10+10
=20

②12.5%×$\frac{1}{9}$+$\frac{8}{9}$×$\frac{1}{8}$ 
=$\frac{1}{8}$×$\frac{1}{9}$+$\frac{8}{9}$×$\frac{1}{8}$ 
=$\frac{1}{8}$×($\frac{1}{9}$+$\frac{8}{9}$)
=$\frac{1}{8}$×1
=$\frac{1}{8}$


③13.06-7.13-2.87
=13.06-(7.13+2.87)
=13.06-10
=3.06

④12.5×32×2.5
=(12.5×8)×(4×2.5)
=100×10
=1000

⑤$\frac{7}{9}$-$\frac{2}{3}$÷$\frac{4}{15}$×$\frac{4}{25}$ 
=$\frac{7}{9}$-$\frac{2}{3}$×$\frac{15}{4}$×$\frac{4}{25}$ 
=$\frac{7}{9}$-$\frac{2}{5}$
=$\frac{17}{45}$

⑥$\frac{4}{5}$÷[($\frac{5}{8}$-$\frac{1}{2}$)÷$\frac{5}{8}$]
=$\frac{4}{5}$÷[$\frac{1}{8}$÷$\frac{5}{8}$]
=$\frac{4}{5}$÷[$\frac{1}{8}$×$\frac{8}{5}$]
=$\frac{4}{5}$÷$\frac{1}{5}$
=$\frac{4}{5}$×5
=4

點(diǎn)評(píng) 此題考查的目的是理解掌握小數(shù)、分?jǐn)?shù)的四則混合運(yùn)算的順序以及它們的計(jì)算法則,并且能夠靈活運(yùn)用乘法的運(yùn)算定律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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18.下面是四年級(jí)一班第一小組學(xué)生的身高記錄(單位:厘米).先整理這些數(shù)據(jù),再填寫統(tǒng)計(jì)表,畫出條形統(tǒng)計(jì)圖.
132    129    134    129    130    140    135
141    138    142    136    128    134    143
四年級(jí)一班第一小組學(xué)生身高統(tǒng)計(jì)表
年    月
身高(厘米)合   計(jì)120~129130~139149~149
人   數(shù)

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摸球情況統(tǒng)計(jì)表
顏色
次數(shù)294
從圖中可以看出摸到紅球的可能性最。

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