當a=5  b=4  c=3時，a-（b-c）的值是
4
4
；ac+bc的值是
27
27
．
分析：直接把a=5，b=4，c=3代入含字母的式子a-（b-c）和ac+bc中，進而計算求得式子的數(shù)值即可．
解答：解：當a=5，b=4，c=3時，
（1）a-（b-c），
=5-（4-3），
=4；
（2）ac+bc，
=（a+b）c，
=（5+4）×3，
=27．
故答案為：4，27．
點評：此題考查含字母的式子求值的方法，直接把字母表示的數(shù)值代入含字母的式子，進而得解．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

為確保信息安全，信息需加密傳輸，發(fā)送方將明文加密成密文，接收方收到密文后解密可得明文．已知有一種加密方式是將英文26個小寫字母a，b，c，…，依次對應0，1，2，…，25這26個整數(shù)（見下表），當明文中的字母對應的序號為a時，將a+10除以26后所得的余數(shù)作為密文中的字母對應的序號，例如明文”a”對應密文”k”．
字母 a b c d e f g h i j k l m
序號 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
字母 n o p q r s t u v w x y z
序號 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
按上述規(guī)定，將密文”gwdm”解密后所得明文是”
wmtc
wmtc
”．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：閱讀理解

（2009?宜昌）下面是一位同學的日記，請先仔細閱讀，再利用你獲得的數(shù)學信息解決問題．
                            2009年2月29日          星期天            晴
“叮鈴鈴、…”鬧鐘準時在七時響起了，我趕緊從2cm長的床上爬起來，因為我今天要和同學們一起去進行一項社會調查．當我用20分的時間將自己收拾干凈走出自己那間大約15平方千米的房間時，媽媽已經(jīng)為我準備好了香噴噴的早點．我匆匆忙忙地拿起一塊150千克的面包和一杯可樂就出了門，我必須在8時前趕到學校，第一次當組長可不能讓組員等我，更不能遲到．我們這次社會調查有兩個組，都從學校出發(fā)，甲組是沿東偏北45°的方向到距離學校6千米遠的“明遠化工廠”進行調查，乙組是沿西偏北30°的方向順街道調查，最后到達距離學校3千米的“惠民小區(qū)”．8時整，我們兩個小組同時從學校出發(fā)了．我?guī)е医M的同學們沿著街道先后調查了書店、兒童公園、商場，每個地方大約調查10分左右，10：05我們到達了“惠民小區(qū)”，這時甲組已經(jīng)于45分前到達了“明遠化工廠”．11時，我們兩個組都結束了調查活動開始返回，并約定在12時整同時到達學校．…
（1）上面的材料中，有四處數(shù)學知識錯誤，請你找出來．
錯誤一：
2cm長的床
2cm長的床
　錯誤二：
15平方千米的房間
15平方千米的房間

錯誤三：
150千克的面包
150千克的面包
　錯誤四：
調查了書店、兒童公園、商場，每個地方大約調查10分左右
調查了書店、兒童公園、商場，每個地方大約調查10分左右
．
（2）在如圖中分別標出甲、乙兩個組調查的目的地的大致位置．

（3）下面的圖
C
C
能大致反映出乙組整個調查過程中時間和路程的關系．

A．B．C．D．
（4）甲組同學從學校出發(fā)到“明遠化工廠”的過程中，平均每分走多少米．
（5）在返回時甲組平均每分要比乙組多走多少米？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

如圖中A、B、C表示三個城市的車站位置．根據(jù)圖中的比例尺，求下列問題．
（1）先測量圖上有關長度（精確到整厘米），再分別求出A站到B站、B站到C站的實
際距離．
（2）甲、乙兩車分別同時從A、C兩站開出，甲車從A到B再到C要行5小時；乙車從C到B再到A要行4小時．照這樣的速度，
①兩車開出幾小時后可以在途中相遇？
②在相遇前當乙車到達B站時，甲車還離B站多少千米？
③如果兩車要在B站相遇，則乙車可以從C站遲開出多少小時？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

A，B，C，D四個盒子中分別放有6，5，4，3個球，第一個小朋友找到放球最少的盒子，從其他的盒子中各取一個球放入這個盒子中，然后第二個小朋友又找到一個放球最少的盒子，從其他盒子中各取一個球放入這個盒子中，…如此進行下去，當?shù)?010個小朋友放完后，A，B，C，D四個盒子中的球數(shù)依次是
 
．

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