【題目】在橫線里填上“＞”、“＜”或“=”．

5.6　 　6.5 27×35　 　900 　 　 　 　 7千米　 　2000米+5千米．

【答案】＜，＞，＜，=

【解析】

試題分析：（1）根據(jù)小數(shù)大小的比較方法，比較兩個(gè)小數(shù)的大小，先看它們的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個(gè)數(shù)就大；整數(shù)部分相同的，十分位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大；

（2）把900可看作30×30，27個(gè)35比30個(gè)30少3個(gè)30（即90），多27個(gè)5（即135），因此27個(gè)35大于30個(gè)30；

（3）是分?jǐn)?shù)大小的比較，分?jǐn)?shù)大小的比較方法是：分子相同比分母，分母大的分?jǐn)?shù)反而小，相同分母比分子，分子大的分?jǐn)?shù)大，分子、分母都不同要先通分再比較；

（4）右邊把2000米化成2千米，與5千米相加即可比較．

解：（1）5.6＜6.5；

（2）27×35＞900；

（3）＜；

（4）7千米=2000米+5千米；

故答案為：＜，＞，＜，=．

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609÷6≈

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直接寫(xiě)出得數(shù)．

3﹣2= 1÷= 321﹣178+257=

0.875÷= 409×10﹣409= 2.25+7=

（+）×18= 3+2.7+2+1.3=

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