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17.1$\frac{1}{4}$×$\frac{3}{7}$表示求1$\frac{1}{4}$的$\frac{3}{7}$是多少.

分析 一個數乘分數的意義:求這個數的幾分之幾是多少,據此解答即可.

解答 解:1$\frac{1}{4}$×$\frac{3}{7}$表示求1$\frac{1}{4}$的$\frac{3}{7}$是多少.
故答案為:求1$\frac{1}{4}$的$\frac{3}{7}$是多少.

點評 本題關鍵是理解一個數乘分數的意義.

練習冊系列答案
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科目:小學數學 來源: 題型:計算題

19.脫式計算,能簡算的要簡算.
82.5×99+82.5                
26.8+0.54÷0.45
0.86×1.5÷1.2                 
12.5×32×2.5.

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科目:小學數學 來源: 題型:選擇題

8.403×7≈2800,估算的結果比精確的結果( 。
A.B.C.相等

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科目:小學數學 來源: 題型:填空題

5.某商店有10t面粉,上午賣出$\frac{2}{5}$,下午賣出$\frac{2}{5}$t,還剩$5\frac{3}{5}$噸面粉.

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科目:小學數學 來源: 題型:選擇題

12.進率不是100的面積單位( 。
A.公頃和平方米B.平方千米和公頃
C.平方米和平方分米   

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科目:小學數學 來源: 題型:計算題

2.計算下面各題
$\frac{2}{3}$×$\frac{1}{5}$×$\frac{5}{8}$×5$\frac{40}{13}$×39×$\frac{7}{80}$$\frac{9}{10}$×$\frac{1}{6}$×$\frac{1}{12}$
22×$\frac{3}{7}$×$\frac{3}{10}$$\frac{1}{3}$×($\frac{4}{5}$-$\frac{5}{7}$)$\frac{3}{7}$×$\frac{51}{42}$×$\frac{14}{17}$

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科目:小學數學 來源: 題型:填空題

9.甲乙兩數的比是8:9.甲數是1000,乙數是1125.

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科目:小學數學 來源: 題型:填空題

6.把下列各數的代號按要求填在相應的括號中
A.305409    B.3000005    C.8002004    D.10004500   E.6005040    F.90008000    G.40302010    H.1840804
一個零也不用讀的數有:D、F
只讀一個零的數有:A、B、C、E
讀兩個零的數有:G、H
讀三個零的數有:無
最高位是十萬位的數有:A
與1億最接近的數是:F
由300個萬5個一組成的數是:B
四舍五入后面的近似數是31萬,原數是:A
由6個百萬,5個千,4個十組成的數是:E
百萬位是8,個位上是4的數有:C.

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科目:小學數學 來源: 題型:選擇題

7.一臺拖拉機$\frac{1}{3}$小時耕地$\frac{3}{14}$公頃,照這樣計算,1小時耕地(  )公頃,耕1公頃地需要( 。┬r.
A.$\frac{1}{3}$÷$\frac{3}{14}$B.$\frac{3}{14}$÷$\frac{1}{3}$C.$\frac{1}{3}$×$\frac{3}{14}$

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