如圖，直角有
 
個(gè)，銳角有
 
個(gè)，鈍角有
 
個(gè)．
考點(diǎn)：角的概念及其分類
專題：平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：根據(jù)角的概念：大于0度小于90度的角叫做銳角；等于90度的角叫做直角；大于90度小于180度的角叫做鈍角；進(jìn)行解答即可．
解答： 解：如圖：

∠1和∠2合起來(lái)為直角，∠3和∠4合起來(lái)為直角，∠2和∠3合起來(lái)為直角；
∠1、∠2、∠3、∠4為銳角；
∠2、∠3和∠4合起來(lái)的大角是鈍角，∠1、∠2和∠3合起來(lái)的大角是鈍角，鈍角有2個(gè)；
故答案為：3；4；2．
點(diǎn)評(píng)：此題應(yīng)根據(jù)銳角、直角和鈍角的含義進(jìn)行分析、解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

脫式計(jì)算
（70+80）÷（68-18）
（59+66）×64-10000          
（238+7560÷90）÷14
1000-71×8               19×96-962÷74             （308-308÷28）×11

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)小學(xué)參加植樹(shù)活動(dòng)，計(jì)劃植樹(shù)3000課．
（1）如果平均每天植樹(shù)x棵，10天植樹(shù)多少棵？
（2）當(dāng)x=120時(shí)，10天后還剩多少棵沒(méi)有栽？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

54 0870 0000里面有
 
個(gè)億和
 
個(gè)萬(wàn)，寫成用“億”作單位的近似數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

大于0度小于90度的角叫做
 
，直角等于
 
度，大于90度而小于180度的角叫做
 
，平角等于
 
度，周角等于
 
度．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

至少用兩個(gè)直角三角形可以拼成一個(gè)長(zhǎng)方形．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

兩個(gè)完全相同的等腰三角形可以拼成一個(gè)
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

12和8的最大公因數(shù)是
 
； 8和9的最大公因數(shù)是
 
；
33和11的最小公倍數(shù)是
 
；10和4的最小公倍數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

直接寫出得數(shù)．
48×
3
8
=
20÷
4
7
=
1÷
1
8
×
1
8
=
（
1
5
+
2
3
）×15=
5
6
×
6
11
=		1÷25%=
1
4
×
5
9
×
4
5
=		1-
7
9
÷
7
8
=

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