9．一幅圖從左側(cè)觀察，可畫(huà)出如圖的平面圖形，這幅圖不可能是（　�。�
A．B．C．

分析 選項(xiàng)A從左側(cè)觀察，能看到5個(gè)正方形，分兩行，上行2個(gè)，下行3個(gè)，左齊；選項(xiàng)B從左側(cè)觀察，能看到5個(gè)正方形，分兩行，上行2個(gè)，下行3個(gè)，左齊；選項(xiàng)C左側(cè)觀察，能看到6個(gè)正方形，分兩行，上行2個(gè)，下行4個(gè)，左齊．

解答 解：如圖，
和從左側(cè)觀察看到的形狀都是
看到的形狀不是．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題是考查作簡(jiǎn)單圖形的三視圖，能正確辨認(rèn)從正面、上面、左面（或右面）觀察到的簡(jiǎn)單幾何體的平面圖形．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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19．85×40的積的末尾有兩個(gè)0．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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20．把120噸化肥按3：4：5分給甲、乙、丙三個(gè)專業(yè)組，乙組可分化肥40噸．

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17．如果M-N=0（M、N均不為0），那么M、N（　　）
A．不成比例B．成正比例C．成反比例D．無(wú)法判斷

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14．某文化宮廣場(chǎng)周圍環(huán)境如圖所示：
（1）文化宮正東面350米處，有一條商業(yè)街，并與人民路互相垂直．請(qǐng)?jiān)趫D中表示這條商業(yè)街的位置．
（2）體育館在文化宮北偏東45°方向350米處．
（3）李小明以60米/分的速度從學(xué)校沿著人民路向東走，3分鐘后他在文化宮西面20米處．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．解方程或比例：
x：$\frac{3}{8}$=$\frac{2}{3}$：4              
$\frac{x}{9}$=$\frac{0.8}{4.5}$
x-$\frac{4}{9}$x=$\frac{10}{21}$．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

18．求未知數(shù)x．
2：x=3：1.8
$\frac{5}{6}$x-$\frac{3}{4}$=$\frac{1}{2}$x+1
$\frac{5}{9}$：x=$\frac{5}{2}$×9．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：判斷題

19．把一個(gè)長(zhǎng)方形拉成一個(gè)平行四邊形，面積和周長(zhǎng)都不變．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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