6．用兩種方法求下面組合圖形的面積．（單位：dm）

分析 如圖所示：
（1）將原圖形分隔成1個(gè)長(zhǎng)方形和1個(gè)梯形，利用長(zhǎng)方形的面積公式S=ab和梯形的面積公式S=（a+b）×h÷2即可求解；


（2）將原圖形分隔成一個(gè)三角形和一個(gè)長(zhǎng)方形，利用長(zhǎng)方形的面積公式S=ab和三角形的面積公式S=a×h÷2即可求解．

解答 解：（1）20×10+（20+40）×（30-10）÷2
=200+60×20÷2
=200+600
=800（平方分米）

（2）30×20+（40-20）×（30-10）÷2
=600+20×20÷2
=600+200
=800（平方分米）
答：這個(gè)圖形的面積是800平方分米．

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是：弄清楚圖形的面積可以由哪些圖形的面積和或差求解．

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1．解下列方程．
1.4x+9.8=22.4           
2（x-3）=11.6            
13x-x=144．

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11．用簡(jiǎn)便方法計(jì)算下面各題．（寫出主要的簡(jiǎn)算過(guò)程）
①97+456       
②389+327+211      
③608-154-146        
④582-298．

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18．3.8×0.06的積是三位小數(shù)，如果把因數(shù)0.06擴(kuò)大到原來(lái)的100倍，要使積不變，另一個(gè)因數(shù)的小數(shù)點(diǎn)應(yīng)該向左移動(dòng)2位．

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15．只列方程不計(jì)算．
（1）x+x+x+35+35=220．
（2）六年級(jí)學(xué)生在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上共得了60分，比五年級(jí)學(xué)生得分的2倍少12分．五年級(jí)學(xué)生得了多少分？
2x-12=60．
（3）一個(gè)數(shù)的3.9倍與25的和是103，這個(gè)數(shù)是多少？3.9x+25=103．

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16．兩個(gè)不為0的數(shù)相乘，這兩個(gè)因數(shù)都擴(kuò)大2倍，積（　�。�
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