把4米長(zhǎng)的一根木料,鋸成每段長(zhǎng)0.5米,需要35分鐘.照這樣計(jì)算,如果把它鋸成每段長(zhǎng)0.4米,需要多少分鐘?
考點(diǎn):植樹(shù)問(wèn)題
專題:植樹(shù)問(wèn)題
分析:先用木料的總長(zhǎng)度除以0.5米,求出第一次鋸成多少段,再用段數(shù)減去1,求出第一次鋸了多少次,進(jìn)而求出每次用的時(shí)間;同理求出第二次鋸的次數(shù),然后用每次鋸的時(shí)間乘鋸的次數(shù)即可求解.
解答: 解:4÷0.5=8(段)
35÷(8-1)
=35÷7
=5(分)
4÷0.4=10(段)
5×(10-1)
=5×9
=45(分鐘)
答:需要45分鐘.
點(diǎn)評(píng):解答此題的關(guān)鍵是明白:鋸成n段木頭,需要鋸(n-1)次,鋸每次的時(shí)間一定,則需要的時(shí)間與鋸的次數(shù)成正比.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面的信息資料中,最適合用扇形統(tǒng)計(jì)圖表示的是( 。
A、學(xué)校各年級(jí)的人數(shù)
B、六年級(jí)各班人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分比
C、學(xué)校的作息時(shí)間安排
D、某同學(xué)一學(xué)期的成績(jī)變化情況

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用一塊長(zhǎng)25.12cm,寬18.84cm的長(zhǎng)方形鐵片,配上( 。┱每梢宰龀梢粋(gè)圓柱形容器.
A、
B、
C、

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解方程:
(1)48÷
1
3
-0.4x=4;
(2)0.5x+2x=11
1
5
;
(3)
8
9
-
1
9
x=
1
6

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

連一連

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

你能將下面兩位同學(xué)的問(wèn)題用方程求出解來(lái)嗎?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

王老師在一次聚會(huì)中遇見(jiàn)了4個(gè)多年不見(jiàn)的學(xué)生.

(1)他們每?jī)扇讼嗷ノ樟艘淮问,一共握了多少次手?br />(2)他們合影留念時(shí),如果王老師站在中間,可以照多少?gòu)埐煌恼掌?/div>

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在0.356、0.635、0.563和0.653中,
 
 
 
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

從19:30分開(kāi)始直播一場(chǎng)足球比賽,到21:15分比賽結(jié)束,共直播了多長(zhǎng)時(shí)間.(畫上時(shí)刻)

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