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13．正數都大于0，負數都小于0，正數都大于負數．√（判斷對錯）

分析我們知道，正數大于0和一切負數，0又大于一切負數．由此不難判斷本題答案．

解答解：由分析可知：正數都大于0，負數都小于0，正數都大于負數；
故答案為：√．

點評本題主要是考查正、負數的大小比較．正數大于0和一切負數，0又大于一切負數．

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

3．直接寫出得數．

1.28-0.72=	3.14÷0.1=	$\frac{5}{11}$×$\frac{2}{5}$=	7.8×2.5×0.4=
6a-5a=	19.6-7.8-2.2=	101×1.5=	$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{3}$÷$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{3}$=

科目：小學數學 來源： 題型：解答題

4．按要求寫數．
（1）一個兩位數，既是2的倍數又是5的倍數，這個數最大是90．
（2）一個數是3的倍數又是5的倍數，這個數最小是15．
（3）一個數是48的因數，又是16的倍數，這個數最小是16．
（4）一個數是合數又是奇數，這個數最小是9．

科目：小學數學 來源： 題型：填空題

1．用圓規(guī)畫一個周長為25.12厘米的圓，圓規(guī)兩腳尖的距離應為4厘米，這個圓所占平面的大小是50.24平方厘米．

科目：小學數學 來源： 題型：填空題

8．24.77÷5，所得的商是三位小數，精確到十分位是5.0．

科目：小學數學 來源： 題型：解答題

18．寫出下列每組數的最大公因數或最小公倍數．
（8，24）=
（9，12）=
[9，10]=
[6，15]=