20.根據(jù)不同的條件列式.
某林場有楊樹160棵,----,松樹有多少棵?
(1)楊樹比松樹多$\frac{1}{7}$,列式為160÷(1+$\frac{1}{7}$).
(2)楊樹比松樹少$\frac{1}{5}$,列式為160÷(1-$\frac{1}{5}$).
(3)松樹比楊樹多$\frac{2}{7}$,列式為160×(1+$\frac{2}{7}$).
(4)松樹比楊樹少$\frac{1}{8}$,列式為160×(1-$\frac{1}{8}$).

分析 (1)把松樹的棵數(shù)看作單位“1”,楊樹的棵數(shù)就是松數(shù)的1+$\frac{1}{7}$,用楊樹的棵數(shù)除以1+$\frac{1}{7}$即可解答.
(2)把松樹的棵數(shù)看作單位“1”,楊樹的棵數(shù)就是松數(shù)的1-$\frac{1}{5}$,用楊樹的棵數(shù)除以1-$\frac{1}{5}$即可解答.
(3)把楊樹的棵數(shù)看作單位“1”,松樹的棵數(shù)就是楊數(shù)的1+$\frac{2}{7}$,用楊樹的棵數(shù)乘1+$\frac{2}{7}$即可解答.
(4)把楊樹的棵數(shù)看作單位“1”,松樹的棵數(shù)就是楊數(shù)的1-$\frac{1}{8}$,用楊樹的棵數(shù)乘1-$\frac{1}{8}$即可解答.

解答 解:(1)單位“1”不知道,用除法計算,比單位“1”多$\frac{1}{7}$即1+$\frac{1}{7}$,所以列式是160÷(1+$\frac{1}{7}$).
(2)單位“1”不知道,用除法計算,比單位“1”少$\frac{1}{5}$即1-$\frac{1}{5}$,所以列式是160÷(1-$\frac{1}{5}$).
(3)單位“1”知道,用乘法計算,比單位“1”多$\frac{2}{7}$即1+$\frac{2}{7}$,所以列式是160×(1+$\frac{2}{7}$).
(4)單位“1”知道,用乘法計算,比單位“1”少$\frac{1}{8}$即1-$\frac{1}{8}$,所以列式是160×(1-$\frac{1}{8}$).
故答案為:160÷(1+$\frac{1}{7}$),160÷(1-$\frac{1}{5}$),160×(1+$\frac{2}{7}$),160×(1-$\frac{1}{8}$).

點評 考查了分數(shù)乘法和除法意義,關(guān)鍵是判斷單位“1”知道不知道,比單位“1”多還是少.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

10.一位同學(xué)再計算飲料瓶的容積時,由于馬虎把單位“升”寫成了“毫升”,這樣就與正確的答案相差了1998毫升,這個飲料瓶的實際容積是2升.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.北偏西38°,還可以說成( 。
A.南偏西38°B.西偏北38°C.西偏北52°

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

8.一個等腰三角形的一個底角是74°,那么它的頂角是32°.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

15.用木條釘成一個平行四邊形的框架,把它拉成長方形,面積變大了.√.(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

5.45 3002 0100讀作四十五億三千零二萬零一百.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.把2米長的線段向兩端無限延長,得到的是一條( 。
A.線段B.直線C.射線

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

9.下面的△、○、□代表三個數(shù),在括號里填上答案
○=△+△、△=□+□、○+△+△+□+□=17.5
□=1.75○=7△=3.5.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

10.王東家的門牌號是1345,表示王東家在一幢三單元四樓五號.請你認真研究,找到編號規(guī)則后填空,李紅家在九幢五單元六樓二號,李紅家的門牌號是9562,馬偉家的門牌號是6342,則他家在6幢3單元4樓2號.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案