29×42的積大約是1200．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）
考點(diǎn)：數(shù)的估算
專(zhuān)題：運(yùn)算順序及法則
分析：29×42，把29看作30，把42分別看作40進(jìn)行計(jì)算，得出結(jié)果，比較即可．
解答： 解：29×42≈30×40=1200
所以29×42的積大約是1200是正確的．
故答案為：√
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了學(xué)生估算的方法：在估算中一般要根據(jù)“四舍五入”法，把數(shù)看作是整十，整百，或幾百幾十…的數(shù)來(lái)進(jìn)行計(jì)算．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

做同樣一個(gè)零件，甲用
1
3
小時(shí)，乙用
1
4
小時(shí)，甲的效率高．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在一塊長(zhǎng)125.6厘米，寬90厘米的長(zhǎng)方形鐵皮中剪下直徑是30厘米的小圓片，最多可以剪
 
個(gè)圓片．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小數(shù)部分的計(jì)數(shù)單位有十分位、百分位、千分位…
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

分針從3走到8，經(jīng)過(guò)了5分鐘．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

因?yàn)?.6÷0.9=4，所以3.6是0.9的倍數(shù)．
 
 （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，要在下列5×5的方格表中填入A、B、C、D、E五個(gè)英文字母，并且要求五個(gè)字母在每一行與每一列及對(duì)角在線，都只出現(xiàn)一次，則@所表示的英文字母為
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如果x=3是方程4x+3a=15的解，則a=
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

分別用40km/h和60km/h的速度行駛相等的路程，總路程上的平均速度是50km/h．
 
 （判斷對(duì)錯(cuò)）

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