分析 先根據(jù)軸對(duì)稱圖形的定義:如果一個(gè)圖形沿某條直線對(duì)折,直線兩旁的部分能夠完全重合,這個(gè)圖形計(jì)算軸對(duì)稱圖形,據(jù)此添上一個(gè)正方形,再畫(huà)出對(duì)稱軸即可.
解答 解:根據(jù)題干分析可得:
點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了利用軸對(duì)稱圖形的性質(zhì)設(shè)計(jì)圖案的靈活應(yīng)用.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 兩個(gè)完全一樣的三角形可以拼成一個(gè)平行四邊形 | |
B. | 通分的依據(jù)是分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì) | |
C. | 12時(shí)15分,分針和時(shí)針?biāo)傻膴A角是直角 | |
D. | 既是3的倍數(shù),又是5的倍數(shù)的數(shù)有無(wú)數(shù)個(gè) |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1號(hào)近 | B. | 2號(hào)近 | C. | 一樣近 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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