【題目】一個(gè)數(shù)比a的3.5倍少b，這個(gè)數(shù)就是3.5a﹣b　 　．

【答案】√

【解析】

試題分析：由題意得出等量關(guān)系式：一個(gè)數(shù)=a×3.5﹣b，據(jù)此判斷即可．

解：這個(gè)數(shù)是：3.5a﹣b．

所以題干說法正確．

故答案為：√．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各題中，乘法和除法可以同時(shí)計(jì)算的是（　　）

A 95×3÷5+35 B 136﹣36÷4×5 C 72÷6+31×3 D 125÷5×6×13 E 125÷5×6×13 　

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在紙上畫了一條長(zhǎng)6厘米的直線． ．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】同一時(shí)間、同一地點(diǎn)測(cè)得樹高和影長(zhǎng)的數(shù)據(jù)如下表：

樹高/m

2

3

4

6

9

…

影長(zhǎng)/m

1.6

2.4

3.2

4.8

7.2

…

（1）在圖中描出表示樹高和對(duì)應(yīng)影長(zhǎng)的點(diǎn)，然后把它們連起來(lái)．連線后，請(qǐng)你觀察圖象的特點(diǎn)．

（2）連線以后，它們?cè)谝粭l直線上嗎？這說明樹高和影長(zhǎng)成什么關(guān)系？你的依據(jù)是什么？

（3）不計(jì)算，利用圖象判斷，樹高11.5m時(shí)，影長(zhǎng)　 　米；影長(zhǎng)4m時(shí)，樹高　 　米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一根繩子能圍成一個(gè)長(zhǎng)7米，寬5米的長(zhǎng)方形，如果圍成一個(gè)正方形，正方形的邊長(zhǎng)是多少米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列數(shù)中，個(gè)位上是8的數(shù)是（ ）。

A、81

B、65

C、86

D、48

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】玲玲測(cè)得一天中幾個(gè)不同時(shí)刻的氣溫．根據(jù)表中的數(shù)據(jù)完成下面的填空．

時(shí)

間

6：00

10：00

14：00

氣溫/℃

﹣5

﹣2

+3

﹣3

表中的最低氣溫是 ℃，最高氣溫是 ℃；從上午10：00到下午2：00，氣溫上升了 ℃．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】1.375的計(jì)數(shù)單位是　 　，原數(shù)化成分?jǐn)?shù)是　 　，它再增加　 　個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位就是最小的質(zhì)數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅有10本書，小麗的書比小紅的多一些，小麗可能有（ ）本書。

A、7

B、14

C、23

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同步練習(xí)冊(cè)答案