先量出如圖的線段有多長？再畫出一條比這條線段長1厘米的線段．）
考點：長度的測量方法
專題：平面圖形的認識與計算
分析：先測量出已知線段的長度，再加上1就是所要畫的線段的長度，用直尺畫出即可．
解答： 解：如圖所示，經(jīng)過測量已知線段長5厘米．
則5+1=6（厘米），

所以如圖所示：
．
點評：解決本題的關(guān)鍵是先測量出已知線段的長度，再計算出要畫線段的長度．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

分母比分子大的分數(shù)是真分數(shù)．
 
（判斷對錯）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

學校圖書角有4個書架，每個書架有2層，一共有464本書，平均每個書架每層放多少本書？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

說出下面哪些圖形的面積與左邊平行四邊形的面積相等

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

解比例、方程．
0.3x-6=8.25       
5
4
：0.25=x：1.6     
x
8.1
=
4
10.8
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

脫式計算
（165-45）×4      （135+65）÷5         （46+32）×34
（40+35）×27      （69-35）×24          158+42×27．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

解方程：x-0.4=72．

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李大爺?shù)男』ㄆ岳镉?種花，每種花有12盆．如果每天賣出4盆，幾天可以賣完？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

用3千克毛線織手套，每副手套需要毛線
3
40
千克．我已經(jīng)織了手套總數(shù)的
3
5
，
（1）已經(jīng)織了多少副手套？
（2）已經(jīng)用了多少千克毛線？

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