在橫線里填上“>”“<”或“=”.
92506
 
100123
28909
 
29809
620400
 
598800
670000
 
67萬.
考點:整數(shù)大小的比較
專題:整數(shù)的認識
分析:整數(shù)比較大小的方法:比較兩個整數(shù)的大小,要看他們的數(shù)位,如果數(shù)位不同,那么數(shù)位多的數(shù)就大,如果數(shù)位相同,就比較左起第一位,第一位數(shù)大的那個數(shù)就大,如果相同,就比較左起第二位,第二位數(shù)大的那個數(shù)就大,…,依此類推;據(jù)此解答即可.
解答: 解:92506<100123;
28909<29809;
620400>598800;
670000=67萬.
故答案為:<;<;>;=.
點評:此題考查了整數(shù)大小比較的方法,應注意基礎(chǔ)知識的靈活運用.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

750÷5的商是
 
位數(shù),商的最高位是
 
位;
250÷8的商是
 
位數(shù),商的最高位是
 
位.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

估算98×33可以先把98看做
 
,把33看做
 
,估算結(jié)果是
 

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

35千克=
 
克;            一噸=
 
千克;
200克=
 
千克;           23噸=
 
千克.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

一袋白糖3.4元,媽媽要買10袋,大約要帶:3.4×10≈3.0×10=30元.
 
(判斷對錯).

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

估計69×192的積在8000與9000之間.
 
(判斷對錯).

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

16和24的最小公倍數(shù)是
 
,把這個數(shù)用質(zhì)數(shù)相乘的形式表示是
 

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

26.8分米=2.68米
 
.(判斷對錯)

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

要把實際距離縮小到原來的
1
1000
,應選擇的比例尺為(  )
A、1:10000000
B、1:1000
C、1000:1

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