算一算，如圖中陰影部分的面積是多少？
考點(diǎn)：組合圖形的面積
專(zhuān)題：平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：觀(guān)察圖形可知，陰影部分的面積等于這個(gè)上底2厘米、下底4厘米、高2厘米的梯形的面積與半徑是2厘米的
1
4
圓的面積之差，據(jù)此計(jì)算即可解答問(wèn)題．
解答： 解：（2+4）×2÷2-3.14×22×
1
4

=6-3.14
=2.86（平方厘米）
答：陰影部分的面積是2.86平方厘米．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了組合圖形的面積的計(jì)算方法，一般都是轉(zhuǎn)化到規(guī)則圖形中利用面積公式進(jìn)行解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

只列式不計(jì)算
（1）劉大媽買(mǎi)了3只同樣的熱水瓶，付出50元，找回14.6元，每只熱水瓶的價(jià)格是多少元？（列方程）
（2）李老師每天上午7時(shí)40分到校，下午5時(shí)30分離校，午間休息2小時(shí)，李老師每天工作多長(zhǎng)時(shí)間？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

五年級(jí)參加植樹(shù)活動(dòng)．一班43人，共植樹(shù)256棵；二班41人，平均每人植樹(shù)4棵．
（1）五年級(jí)平均每班植樹(shù)多少棵？
（2）你還能提出什么問(wèn)題？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一項(xiàng)工程，甲乙合作12天可以完成．現(xiàn)在甲先做4天，乙接著做6天，正好完成了這項(xiàng)工程的
5
12
．若由乙單獨(dú)完成這項(xiàng)工程，一共需要多少天？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是深圳某公司一車(chē)間中三個(gè)小組男、女工人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖．請(qǐng)你完成問(wèn)題．
（1）圖中每個(gè)單位長(zhǎng)度直條表示
 
．
（2）全車(chē)間平均每個(gè)小組有男工
 
人．
（3）第二小組女工人數(shù)比第三小組多
 
%．
（4）從圖中你還獲得什么信息？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

直接寫(xiě)得數(shù)．
75-29=
1
7
÷
2
7
=
1
4
×0.4=
77
86
×0=
1-0.91=
1
4
-25%=
1
6
+
6
5
+
4
5
=
1
8
÷
1
8
×（1-
1
8
）=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把165的最小質(zhì)因數(shù)作分母，分子是最小不為0的自然數(shù)，這個(gè)分?jǐn)?shù)寫(xiě)作
 
，若化成小數(shù)，精確而簡(jiǎn)便的表示為
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

填上“＞”“＜”或“=”
63÷0.99
 
5.63      5.43×0.79
 
5.43       120÷1.2
 
120．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某品牌電飯鍋先提價(jià)5%后，又降價(jià)5%，價(jià)格不變．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案