列算式或方程不計(jì)算．
（1）在一幅比例尺為1：2500000的地圖上，量得南京到揚(yáng)州之間的距離是4.8厘米．南京到揚(yáng)州之間的實(shí)際距離大約是多少千米？
（2）一種樹苗經(jīng)試種成活率是90%，栽種200棵樹苗能成活多少棵？
分析：（1）要求兩地間實(shí)際距離是多少千米，根據(jù)“圖上距離÷比例尺=實(shí)際距離”，代入數(shù)值，計(jì)算即可．
（2）成活率是90%，即成活樹的棵數(shù)是植樹總棵數(shù)的90%；求栽種200棵樹苗能成活多少棵，根據(jù)一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義，解答即可．
解答：解：（1）4.8÷
1
2500000
÷100000；
（2）200×90%．
點(diǎn)評(píng)：解答此題用到的知識(shí)點(diǎn)：（1）根據(jù)圖上距離、比例尺和實(shí)際距離三者的關(guān)系，進(jìn)行分析解答；（2）根據(jù)一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義，進(jìn)行解答．
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相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013?浠水縣）只列綜合算式或方程不計(jì)算出結(jié)果
（1）1
1
2
的倒數(shù)加上1.2除以
1
4
，和是多少？算式：
1÷1
1
2
+1.2÷
1
4
1÷1
1
2
+1.2÷
1
4

（2）李叔叔家果園里有桃樹40棵，是蘋果樹的
2
5
．蘋果樹有多少棵？算式：
40÷
2
5
40÷
2
5
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013?浠水縣）只列綜合算式或方程不計(jì)算出結(jié)果
養(yǎng)兔專業(yè)戶養(yǎng)白兔和黑兔共240只，其中白兔是黑兔的4倍．
①如果設(shè)黑兔X只，根據(jù)白兔只數(shù)+黑兔只數(shù)=240只，可得方程
x+4x=240
x+4x=240
．
②根據(jù)白兔與黑兔的只數(shù)的比是
4
4
：
1
1
，按比例分配的方法解，求白兔的只數(shù)算式是
240×
4
4+1
240×
4
4+1
．
③根據(jù)白兔與總數(shù)的比是
4
4
：
（4+1）
（4+1）
，如果設(shè)白兔有x只，求白兔只數(shù)有多少只，可用比例
4：（4+1）=x：240
4：（4+1）=x：240
來解答．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2010?成都模擬）只列綜合算式或方程不計(jì)算．
（1）學(xué)校投資了52萬元蓋了一棟教學(xué)樓，比計(jì)劃節(jié)約了2萬元，比計(jì)劃節(jié)約了百分之幾？
2÷（52+2），
2÷（52+2），
．
（2）京杭大運(yùn)河全長(zhǎng)1794千米，比蘇伊士運(yùn)河全長(zhǎng)的10倍還多74千米，蘇伊士運(yùn)河全長(zhǎng)多少千米？
（1794-74）÷10，
（1794-74）÷10，
．
（3）小寧從家到學(xué)校走了全程的
1
3
，這時(shí)離家240米．小寧家到學(xué)校的距離是多少米？
240÷
1
3
240÷
1
3
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

列算式或方程不計(jì)算．
（1）在一幅比例尺為1：2500000的地圖上，量得南京到揚(yáng)州之間的距離是4.8厘米．南京到揚(yáng)州之間的實(shí)際距離大約是多少千米？
（2）一種樹苗經(jīng)試種成活率是90%，栽種200棵樹苗能成活多少棵？

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