分析 將總長當作單位“1”,第一次截去$\frac{1}{2}$,根據分數減法的意義,還剩下全長的1-$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{2}$,此時正好用完,即第一次與第二次截去長度占總長的分率一樣,即兩次用去的一樣多.
解答 解:1-$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{2}$,
即第一次與第二次截去長度占總長的分率一樣,即兩次用去的一樣多.
故答案為:×.
點評 完成本題要注意前一個分數表示占總長的分率,后一個表示具體長度.
科目:小學數學 來源: 題型:填空題
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科目:小學數學 來源: 題型:解答題
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