【題目】10×0.3表示 ,0.24×5表示 .
【答案】10的十分之三是多少,0.24的5倍是多少.
【解析】
試題分析:根據(jù)小數(shù)乘法的意義,求一個(gè)數(shù)的幾倍(幾分之幾)是多少進(jìn)行解答即可.
解:根據(jù)小數(shù)乘法的意義可得:
10×0.3表示10的十分之三是多少;
0.24×5表示0.24的5倍是多少.
故答案為:10的十分之三是多少,0.24的5倍是多少.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在假期與爸爸一起到全國(guó)著名筍竹之鄉(xiāng)進(jìn)行旅游,這里的筍竹產(chǎn)品種類繁多、歷史悠久。
如果買筍干,到 超市買比較便宜;如果買竹神筍,到 超市買比較便宜;如果買即食筍,到 超市買比較便宜。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】找規(guī)律填數(shù)。
(1)2750,2850,2950,(__________),(__________)
(2)20,23,27,32,(________),(_________)。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一列火車1.5小時(shí)行駛90千米,照這樣計(jì)算,行駛532千米要多少小時(shí)?算式( )
A.532÷90÷1.5 B.532÷(90÷1.5) C.532÷(90×1.5)
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】判斷結(jié)果對(duì)不對(duì)?對(duì)的畫“√”,錯(cuò)的畫“×”。
11-6=5(______) 15-2=9(______) 11-1=9(______)
8+9=15 (______) 16+4=20 (______) 13-8=5(______)
15-7=9 (______) 11-3=5(______) 16-8=8(______)
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】計(jì)算(72﹣6)+10÷5時(shí),先算 里面的 法,再算括號(hào)外面的 法,最后算 法,得 .
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】四年級(jí)課外小組人數(shù)統(tǒng)計(jì)表。
小組
人數(shù)/人
性別 | 數(shù)學(xué) | 語(yǔ)文 | 體育 | 美術(shù) |
男生 | 20 | 15 | 22 | 7 |
女生 | 16 | 18 | 13 | 10 |
①請(qǐng)根據(jù)以上數(shù)據(jù)制成復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖。
②男生人數(shù)最多的課外小組是 ,人數(shù)最多的課外小組是 ;女生人數(shù)最多的課外小組是 ,人數(shù)最少的課外小組是 。
③語(yǔ)文課外小組比美術(shù)課外小組多多少人?
④你還能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題,并解答?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】先估一估商是幾位數(shù),再計(jì)算,并驗(yàn)算。
728÷7= 409÷8= 842÷8=
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