在圖中有不同大小的正方形共
 
個(gè)．
考點(diǎn)：組合圖形的計(jì)數(shù)
專題：幾何的計(jì)算與計(jì)數(shù)專題
分析：首先數(shù)出1×1的正方形有8個(gè)，再數(shù)出由2×2個(gè)小方格構(gòu)成的正方形有5個(gè)，4×4的有1個(gè)，再相加即可求解．
解答： 解：8+5+1=14（個(gè)）．
答：在圖中有不同大小的正方形共14個(gè)．
故答案為：14．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了組合圖形中正方形的計(jì)數(shù)．對(duì)于此類問題可分情況討論，注意不能重復(fù)不能遺漏．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有三張寫有不同數(shù)字撲克牌，牌上的數(shù)都在10以內(nèi)．把這三張牌洗好后，分別發(fā)給甲、乙、丙三人，每個(gè)人把自己牌上的數(shù)記下以后，再重新洗牌、發(fā)牌、記數(shù)．這樣反復(fù)幾次后，三人各自把記錄的數(shù)相加，和分別是：甲 13，乙 18，丙 11．如果使這三張牌中表示的數(shù)盡可能的小，那么這三張牌上寫的數(shù)各是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

張津坐汽車，王東騎自行車，都從甲地勻速駛往乙地．已知汽車經(jīng)過兩地中點(diǎn)時(shí)，自行車走了全程的
2
5
，汽車到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，自行車剛好走到兩地的中點(diǎn)，汽車和自行車速度的比是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某商場(chǎng)開展促銷活動(dòng)，單買一個(gè)計(jì)算器要40元，一次買20個(gè)同樣的計(jì)算器每個(gè)只要38元，一次買40個(gè)同樣的計(jì)算器每個(gè)只要35元．紅光小學(xué)四年級(jí)有36人，每人買一個(gè)．如果請(qǐng)你去采購(gòu)，你準(zhǔn)備怎樣購(gòu)買？為什么？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

0.
．
9
+1.
．
9
+2.
．
9
+3.
．
9
+4.
．
9
+5.
．
9
+6.
．
9
+7.
．
9
+8.
．
9
+9.
．
9
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)數(shù)有兩級(jí)，其中一級(jí)上的數(shù)恰好是火警電話號(hào)碼加上一個(gè)零，另一級(jí)上的數(shù)是急救中心的電話號(hào)碼加一個(gè)零，這個(gè)數(shù)最大是
 
，最小是
 
．【提示：“0”只能加在電話號(hào)碼的前面或后面，不能加在電話號(hào)碼數(shù)字中間．】

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

王老師帶45名同學(xué)去濱江森林公園野營(yíng)，每5人一個(gè)帳篷，一共需
 
個(gè)帳篷．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面算式中的“明心”、“明理”、“聰”表示3個(gè)自然數(shù)，其中相同的漢字代表相同的數(shù)字，不同的漢字代表不同的數(shù)字．
（明心+明理）×聰×聰=2009
“明、心、理、聰”所表示的4個(gè)數(shù)的和是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某次考試，張、王、李、陳四人的成績(jī)統(tǒng)計(jì)如表所示，
張、王、李平均分 91分
王、李、陳平均分 89分
張、陳平均分 95分
那么張得了
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案