分析 根據(jù)第一、三幅圖都有正方形和數(shù)字“2”,那么“2”表示正方形,且讀法是先外后內(nèi),即外圈表示的數(shù)是這個(gè)兩位數(shù)的十位上的數(shù),大圓圈表示12中的十位上的數(shù)字1,大正方形表示32中的十位上的3;根據(jù)第二幅圖可知:小圓形表示4;由此即可將14的圖補(bǔ)上.
解答 解:根據(jù)第一、三幅圖都有正方形和數(shù)字“2”,那么“2”表示正方形,且讀法是先外后內(nèi),即外圈表示的數(shù)是這個(gè)兩位數(shù)的十位上的數(shù),大圓圈表示12中的十位上的數(shù)字1,大正方形表示32中的十位上的3;根據(jù)第二幅圖可知:小圓形表示4;
所以畫圖如下:
點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵是由題意得出每個(gè)圖形表示的數(shù)字,是解答此題的關(guān)鍵.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 增加了 | B. | 減少了 | C. | 相同 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{20}$ | B. | $\frac{1}{21}$ | C. | $\frac{1}{19}$ |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | a+4 | B. | a-4 | C. | a-4+9 | D. | a+4-9 |
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