16．一個(gè)圓柱與一個(gè)圓錐的體積和高都相等，已知圓柱的底面積是314平方厘米，圓錐的底面積是多少？

分析 可以設(shè)圓柱和圓錐的體積為V，高為h，圓柱的底面積為v÷h，圓錐的底面積為v÷h×3，所以圓錐的底面積是圓柱底面積的3倍，由此即可得出答案．

解答 解：圓柱和圓錐等高等體積，圓錐的底面積就是圓柱底面積的3倍；
314×3=942（平方厘米）
答：圓錐的底面積是942平方厘米．

點(diǎn)評(píng) 此題解答關(guān)鍵是先弄清當(dāng)圓柱和圓錐等高等體積時(shí)，圓錐的底面積是圓柱的3倍．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

4．在$\frac{1}{5}$和$\frac{3}{5}$之間不是只有$\frac{2}{5}$一個(gè)分?jǐn)?shù)．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

7．如圖，一個(gè)直角梯形繞軸旋轉(zhuǎn)一周后形成一個(gè)立體圖形，求這個(gè)立體圖形的體積．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．關(guān)于圓柱和圓錐的關(guān)系，下面說法正確的是（　�。�
A．圓柱的體積是圓錐體積的3倍
B．圓錐的體積小于與它等底等高的圓柱的體積
C．如果一個(gè)圓柱與一個(gè)圓錐的體積相等，那么圓錐的高一定是圓柱高的$\frac{1}{3}$

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

11．有甲、乙兩所學(xué)校，在2006年均組織學(xué)生在同一時(shí)間里，進(jìn)行了兩次植樹活動(dòng)，第一次甲校的成活率比乙校的成活率高，第二次甲校的成活率還是比乙校高，最終兩校都對(duì)本校這兩次植樹進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，請(qǐng)你在可能出現(xiàn)的結(jié)果的后面打“√”并舉例．
（1）甲校的成活率比乙校的成活率高．（√）
（2）甲校的成活率比乙校的成活率低．（×）
（3）甲校的成活率與乙校的成活率相同．（×）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

1．有100多且不到200名學(xué)生站隊(duì)，站成5列或站成3列，都少2人，這群學(xué)生最少有多少人？最多有多少人？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

8．-$\frac{2}{5}$讀作負(fù)五分之二，+3.2讀作正三點(diǎn)二．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

5．一個(gè)數(shù)既是5的倍數(shù)，又是5的因數(shù)，這個(gè)數(shù)是5．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

6．今年張明15歲，他父親45歲，請(qǐng)問：多少年后，父親年齡是張明年齡的2倍？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案