10．右圖是用16根火柴組成的4個(gè)正方形，現(xiàn)在要用15根、14根、13根火柴各組成4個(gè)同樣大小的正方形，應(yīng)該怎樣擺？

分析 15根：把任1個(gè)正方形的一條邊與另1個(gè)的一條邊重合，抽走1根重合火柴；
14根：把任2個(gè)正方形的一條邊與另2個(gè)的一條邊重合，抽走2根重合火柴；
13根：把4個(gè)正方形邊對(duì)邊并排，即可出現(xiàn)3條重合邊，抽走3根重合火柴；
12根：把4個(gè)正方形排成一個(gè)“田”字形，即可出現(xiàn)4條邊重合，抽走4根重合火柴．

解答 解：根據(jù)分析可得：
．

點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵是理解每重合正方形的一條邊，就少一根火柴．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．四邊形有      條邊      個(gè)角．（　　）
A．3    4B．3   3C．4   4

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

1．在一個(gè)周長(zhǎng)為60米的正方形廣場(chǎng)四周是植樹，每隔3米植一棵，可植樹20棵．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

18．六二班有學(xué)生51人，男生人數(shù)的75%等于女生人數(shù)的$\frac{2}{3}$，這個(gè)班的男生有多少人？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

5．一個(gè)兩位小數(shù)的近似數(shù)是5.8，這個(gè)兩位小數(shù)是多少？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

15．一個(gè)長(zhǎng)方形，如果長(zhǎng)減少10分米，或它的寬減少8分米，它的面積都會(huì)減少160平方分米．求這長(zhǎng)方形原來的面積．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

3．在各題的橫線上寫出表示單位“1”的量
（1）一條路，已修了$\frac{3}{4}$：這條路的總長(zhǎng)度．
（2）紅花朵數(shù)是黃花的$\frac{3}{4}$：黃花的朵數(shù)．
（3）松樹棵樹的$\frac{3}{4}$相當(dāng)于槐樹棵樹：松樹的棵數(shù)．
（4）男生人數(shù)比女生人數(shù)多$\frac{3}{4}$：女生的人數(shù)．
（5）冰變成水，體積減少$\frac{1}{11}$：冰的體積．
（6）水結(jié)成冰，體積增加$\frac{1}{10}$：水的體積．
（7）十月份用水50噸，十一月份節(jié)約$\frac{3}{4}$：十月份用水的噸數(shù)．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

20．把下面的帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)
2$\frac{1}{3}$     12$\frac{4}{5}$     8$\frac{1}{9}$     7$\frac{7}{8}$．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

1．王老師用a厘米長(zhǎng)的鐵絲做了一個(gè)長(zhǎng)方形教學(xué)工具（鐵絲沒有剩余），也就是這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是a厘米；若這個(gè)教學(xué)工具的長(zhǎng)是25厘米，那么它的寬是a÷2-25厘米．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案