【題目】下面各數(shù)只讀一個(gè)“零”的是( )。
A. 4300200 B. 3050600 C. 495700
【答案】A
【解析】記住讀數(shù)與寫數(shù)的方法,即分級(jí),從個(gè)位起,每四位數(shù)一級(jí),每一級(jí)的末尾無(wú)論有幾個(gè)0都不讀,每一級(jí)中間或者前面的0,無(wú)論有幾個(gè)0都只讀一個(gè)0。比如:4300200430在萬(wàn)級(jí)上,并且0在萬(wàn)級(jí)的末尾,所以不讀,個(gè)級(jí)上是0200這四位數(shù),最左邊的0在個(gè)級(jí)的前面,所以讀出來(lái),右邊的兩個(gè)0在級(jí)的末尾,不讀,B選項(xiàng),3050600 先分級(jí) ,305在萬(wàn)級(jí)上,讀作三百零五,加上萬(wàn)字,即是:三百零五萬(wàn),個(gè)級(jí)上是0600讀作:零六百,整個(gè)數(shù)就應(yīng)該讀作:三百零五萬(wàn)零六百,同樣的讀法,C選項(xiàng)應(yīng)該讀作:四十九萬(wàn)五千七百。所以選A
萬(wàn)以上數(shù)的讀法和寫法有關(guān)的題目。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)長(zhǎng)方體形狀的水池,長(zhǎng)15米,寬10米,深2米。
(1)水池的占地面積是多少?
(2)如果給水池的四壁和池底抹上水泥,求水泥面的面積。
(3)這個(gè)水池最多能蓄多少立方米的水?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一年有4個(gè)季度,請(qǐng)你算一算今年的每個(gè)季度各有多少天。
季度 | 第一季度 | 第二季度 | 第三季度 | 第四季度 |
天數(shù) | (____) | (____) | (____) | (____) |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是一家快餐店的營(yíng)業(yè)時(shí)間,請(qǐng)用24時(shí)記時(shí)法表示其營(yíng)業(yè)時(shí)間。
早上6:00-8:30 ____________________
中午11:00-2:00 ____________________
晚上5:00-9:00 ____________________
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在周長(zhǎng)400米的圓的一條直徑的兩端,甲、乙兩人分別以每分鐘60米和50米的速度,同時(shí)同向出發(fā),沿圓周行駛,問2小時(shí)內(nèi),甲追上乙多少次?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】朝陽(yáng)小組原地拍籃球情況記錄表。
學(xué)生編號(hào) | 時(shí)間 | 個(gè)數(shù) |
1號(hào) | 2分鐘 | 120個(gè) |
2號(hào) | 4分鐘 | 256個(gè) |
3號(hào) | 3分鐘 | 306個(gè) |
4號(hào) | 5分鐘 | 435個(gè) |
(1)1號(hào)學(xué)生和4號(hào)學(xué)生相比,誰(shuí)拍得快?每分鐘快多少個(gè)?
(2)朝陽(yáng)小組的4位學(xué)生,幾號(hào)學(xué)生拍球速度最快?寫出你的想法。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】量一量,并算出它們的面積。
(1)量一量你文具盒的盒面的長(zhǎng)和寬各是多少厘米,再求出它的面積。
(2)量一量你數(shù)學(xué)書封面的長(zhǎng)和寬各是多少厘米,再求出它的面積。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在( )里填合適的單位。
(1)一只母雞約重2(______)。
(2)一頭大象約重4(______)。
(3)明明的身高是130(______),體重是28(______)。
(4)火車每小時(shí)行100(______)。
(5)珠穆朗瑪峰是世界上最高的山峰,海拔約8844(______)。
(6)寧通高速公路(南京到南通)全長(zhǎng)160(______),擴(kuò)建后的路面寬42(______), 設(shè)計(jì)行車速度是每小時(shí)120(______),從南通到南京需1個(gè)多(______)。為了保護(hù)路面,限制載質(zhì)量30(______)以上的大型貨車駛?cè)搿?/span>
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有三個(gè)盒子,第一個(gè)盒子里裝了兩個(gè)5g的紅球;第二個(gè)盒子里裝了兩個(gè)6g的紅球;第三個(gè)盒子里裝了一個(gè)5g的紅球和個(gè)6g的紅球。每個(gè)盒子外面貼的標(biāo)有球的質(zhì)量的標(biāo)簽都是錯(cuò)的。聰明的李平只從一個(gè)盒子里取出一個(gè)紅球,放在天平上稱一下,就把所有的標(biāo)簽都改正過來(lái)了。你知道他是怎樣做的嗎?
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