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9．如圖是楚楚用大小不同的三個半圓設計的圖案．這些半圓的圓心都在線段 AB 上，且AB長10厘米．那么這個圖形的周長是31.4厘米．

分析 觀察圖形可知這個圖形的周長是大半圓的弧長+2個小半圓的弧長，根據圓的周長公式計算即可．

解答 解：周長是：
3.14×10÷2+3.14×10÷2÷2×2
=15.7+15.7
=31.4（厘米）
答：這個圖形的周長是31.4厘米．
故答案為：31.4．

點評 此題主要考查圓的周長的計算方法，關鍵是明白：半圓的弧長等于同直徑的圓的周長的一半．

練習冊系列答案
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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

19．用兩個長4厘米，寬3厘米的長方形拼成一個大長方形，大長方形的周長可能是22厘米，也可能是20厘米．

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

20．（1）鋪滿這塊長方形地面至少需要多少塊邊長為3分米的方磚？
（2）如果每塊地磚8元錢，5000元夠嗎？

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

17．鋪設一條4千米長的管道，第一天鋪了全長的$\frac{1}{8}$，第二天鋪了全長的$\frac{1}{6}$．這條管道還剩下全長的幾分之幾沒有鋪？

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

4．某商品漲價5%，是把原價看作單位“1”，現價是原價的105%．

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科目：小學數學 來源： 題型：操作題

14．（1）畫一個半徑是3厘米，圓心角是60度的扇形．
（2）計算你所畫的這個扇形的面積．

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

1．28厘米=0.28米                   
4噸60千克=4.06噸
4元3角6分=4.36元              
560公頃=5.6平方千米
6.07千米=6千米70米     
2.3平方米=2平方米30平方分米．

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科目：小學數學 來源： 題型：操作題

18．小剛家在學校正南方向的 2Km 處，小王家在學校正西方向的 3Km 處，小亮家在學校東偏北 45 度方向，約 2km
處．在下面的圖中畫出他們三家與學校的位置平面圖．（注意：圖中“0-1km”的距離看作 1cm）

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

19．不改變數的大小，把下面的小數改成三位小數．
3.4=3.400　　　　 
2.03=2.030　　　 
5=5.000．

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