【題目】小麗統(tǒng)計了儲蓄罐里的硬幣,共250枚,其中一角的硬幣占總數(shù)的36%,五角的硬幣有50枚,余下的是一元的硬幣。根據(jù)以上信息,畫出小麗儲蓄罐里各種硬幣枚數(shù)占總數(shù)百分比的統(tǒng)計圖。

【答案】如圖所示:

【解析】

先算出五角和一元分別占總枚數(shù)的百分之幾,再算出三種硬幣扇形的圓心角的度數(shù),才能畫出扇形統(tǒng)計圖。因為周角是360度,所以一角幣扇形的圓心角度數(shù)等于360度乘以36%,五角錢扇形圓心角的度數(shù)等于50÷250×100%再乘以360度,一元幣扇形圓心角的度數(shù)等于360度減去前兩種錢扇形圓心角度數(shù)之和。

一角硬幣:360°×36%=129.6°

五角硬幣:50÷250×360°=72°

一元硬幣:360°(129.6°72°)

360°201.6°=158.4°

所以統(tǒng)計圖如下:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】右面是某小學(xué)六年級學(xué)生視力情況統(tǒng)計圖.

①近視人數(shù)占全年級人數(shù)的   %,視力不良(包括假性近視和近視人數(shù))的人數(shù)占全年級人數(shù)的   %.

②視力正常的有76人,視力不良的有   人,六年級共有   人.

③面對這個學(xué)校的六年級學(xué)生的視力狀況,你有什么想法和好的建議嗎?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,這是一個______的展開圖,它的表面積是______cm2,體積是______cm3。

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在表中,相關(guān)聯(lián)的量是____________,______隨著______的變化而變化,它們的______是一定的,因此總價和數(shù)量成______比例。

總價/元

5

10

15

20

25

30

數(shù)量/本

1

2

3

4

5

6

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是一種鋼制的配件(圖中數(shù)據(jù)單位:cm)請計算它的表面積和體積.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一個長方體水箱,長50cm,寬40cm,高70cm,水箱上部安裝了一個進水管A,底部安裝了一個放水管B,先開A管,過一段時間后接著打開B管,下邊折線統(tǒng)計圖表示水箱中水位的變化情況。

(1)________分鐘后兩關(guān)同時打開,這時水深________cm。

(2)A管每分鐘進水________cm3B管每分鐘放水________cm3。

(3)A、B兩管的內(nèi)徑相同,A管中進水速度是3米/秒,B管中放水速度是________米/秒。

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某中學(xué)共800名學(xué)生為失學(xué)兒童捐款,圖1條形統(tǒng)計圖是從中抽取部分調(diào)查數(shù)據(jù)所作的統(tǒng)計圖,圖2扇形統(tǒng)計圖是該校各年級人數(shù)比例分布圖,那么該校九年級同學(xué)捐款的總數(shù)大約為( )。

A.870B.4200C.5010D.250560

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】文具盒每個售價8元,購買2個,3個,…分別需要多少元?

1)填一填。

數(shù)量/

0

1

2

3

4

5

6

7

應(yīng)付金額/

0

8

16

24

32

40

2)判斷應(yīng)付金額與文具盒的數(shù)量是否成正比例,并說明理由。

3)把上表中數(shù)量和應(yīng)付金額所對應(yīng)的點描在方格紙上再順次連接。

4)買9個文具盒要花   元。

5)李老師買的文具盒個數(shù)是王老師的5倍,他花的錢是王老師的   倍。

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,學(xué)校在中心廣場的________)(____°方向,距離中心廣場的圖上距離是____厘米,已知實際距離為600米,此圖的比例尺是____。小明1分鐘走70米,他從家出發(fā)經(jīng)中心廣場到學(xué)校步行需____分鐘。

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同步練習(xí)冊答案