一根竹竿不足6米，如果從一頭量到3米做一記號A，再從另一頭量到3米做一記號B，如果AB之間的距離是全長的
1
5
，那么，竹竿全長多少米？
考點：重疊問題
專題：分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題
分析：把竹竿的總長度看作單位“1”，竹竿不足6米，所以
1
5
是重疊部分，所以（3+3）對應(yīng)的分率是（1+
1
5
），所以（3+3）÷（1+
1
5
），就是竹竿的全長．
解答： 解：（3+3）÷（1+
1
5
）
=6÷
6
5

=5（米）
答：這根竹竿的長度是5米．
點評：解決本題關(guān)鍵是理解全長的
1
5
就是重疊部分．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程
8x-3.6=5.4            
x-
4
7
x=21          
1
5
+
4
5
x=
1
2
．

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李阿姨用3時做了57個零件，按這種做法，她用12時能做多少個零件？

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（2）少年宮在學(xué)校南偏東60°方向500米處，在圖中標(biāo)出少年宮的位置．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

4個
1
10
是
( )
( )
；
 
個
1
12
是
1
6
； 
2
3
里面有
 
個
1
9
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

直接寫出得數(shù)．
2.3元+5.7元= 6.2 元-0.9 元= 10 元-6元6角=
125×8= 34×21= 36×20=
23×23= 432÷6= 22×43=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程．
x+2.7=11             x÷5=20                 2x=0.56
15÷x=30          330-x=120                 x-5.5=12.5．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

列豎式計算．
67×189                
450×80              
880÷60．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一塊三角形小麥地，底是120米，高是60米，一共收小麥2196千克．平均每平方米收多少千克小麥？

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