9．小紅身高1.4m，她一定能趟過平均水深是1.25米的河．×．（判斷對錯）

分析 平均水深1.25米的河，是指河的各處的平均水深1.25米，深處要超過1.25米，甚至超過很多，因此，身高1.4米的小紅不一定能趟過平均水深1.25米的河，據(jù)此判斷．

解答 解：小紅身高1.4m，她不一定能趟過平均水深是1.25米的河；
故答案為：×．

點(diǎn)評 此題主要考查了對平均數(shù)的意義的理解，表示一組數(shù)據(jù)集中趨勢的量數(shù)，它是反映數(shù)據(jù)集中趨勢的一項(xiàng)指標(biāo)；此題的平均水深1.25米，并不是每個地方的水深都是1.25米．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

19．看圖填空：

（1）從火車站出發(fā)，往東行駛到科技館，再往東北行駛到郵局，再往南行駛到商場，再往東行駛到銀行，再往西北行駛到廣場．
（2）從動物園出發(fā)，往西北行駛到文化宮，再往南行駛到政府大樓，再往西行駛到電影院，再往東北行駛到醫(yī)院．
（3）小紅乘車坐了3站到學(xué)校下車，她可能在體育場或公園站上車．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

20．根據(jù)信息，按1：5000的比例尺繪制方位圖．

（1）小明從縣政府出發(fā)向南行200米到“好又多”商場．
（2）再從“好又多”向西行150米到棠湖公園．
（3）由棠湖公園向北偏西30°方向行100米到電視臺．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

17．乘車人數(shù)與所付的車費(fèi)如下表：
人數(shù)/人01234…25…
車費(fèi)/元05101520……
（1）仿照圖中已經(jīng)描出的兩個點(diǎn)，根據(jù)上表中數(shù)據(jù)再描出各個點(diǎn)，然后連接各點(diǎn)，你發(fā)現(xiàn)了什么？
（2）乘車人數(shù)與所付車費(fèi)有什么關(guān)系？如果有25人乘車，車費(fèi)是多少元？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

4．五個連續(xù)偶數(shù)的平均數(shù)是18，其中最大的是22．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

14．下面是小芳家的電表12月的讀數(shù)為244，在今年上半年每月月底的讀數(shù)記錄．
月份/月123456
讀數(shù)/千瓦時264283302321345380
（1）小芳家2月、6月各月的用電數(shù)各是多少？
（2）2-6月小芳家平均每月用多少千瓦時？
（3）如果每千瓦時電費(fèi)為0.5元，小芳家平均每月要交電費(fèi)多少元？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

1．$\frac{7}{16}$×$\frac{5}{9}$表示的意義是求$\frac{7}{16}$的$\frac{5}{9}$是多少，$\frac{1}{6}$×12表示的意義是12個$\frac{1}{6}$相加的和是多少．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

18．把8分解質(zhì)因數(shù)是：2×2×2×1．×（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

19．根據(jù)下面從不同的方向看到的圖形，他們小明擺得對． 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案