從“0、9、1、5”任選3個數(shù)字組成一個三位數(shù),使它成為2的倍數(shù),最大是
 
;成為5的倍數(shù),最小是
 
;成為2、3、5的公倍數(shù),最大是
 
考點:2、3、5的倍數(shù)特征
專題:數(shù)的整除
分析:根據(jù)能被2整除的數(shù)的特征:該三位數(shù)個位是0、2、4、6、8,要使該數(shù)最大,百位上的數(shù)據(jù)為9,十位上的數(shù)字為5,個位上的數(shù)字為0,能被5整除的數(shù)的特征:個位上是0或5的數(shù),要使數(shù)據(jù)最小,百位上是1,十位上是0,個位上是5;能被2、3、5整除的數(shù)的特征是:個位上是0,各個數(shù)位上的數(shù)字相加的和能被3整除,要使數(shù)據(jù)最大,百位上的數(shù)字是5,十位上的數(shù)字是1,個位上的數(shù)字是0即可.
解答: 解:組成一個三位數(shù),使它成為2的倍數(shù),最大是950;
成為5的倍數(shù),最小是105;
成為2、3、5的公倍數(shù),最大是510.
故答案為:950,105,510.
點評:此題主要考查的是能被2、3、5整除的數(shù)的特征和能同時被2、3、5整除的數(shù)的特征的靈活應(yīng)用.
練習(xí)冊系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算下面各題.
75+25=808-108=35÷5=36+32=
72-5=72÷8=570+100=8×7=
49+21=130+30=150+70=410-110=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

14厘米+26厘米=
 
分米.

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把下面各數(shù)按照從小到大的順序排列.
7.078   7.07   7.0777…7.777…7.0707…7.077077…
 
 
 
 
 
 

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2014既是2的倍數(shù)又是3的倍數(shù).
 
(判斷對錯)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

3噸=
 
千克      
4分米5厘米=
 
厘米
120秒=
 
分      
2分-40秒=
 
1千克800克=
 
克       
3000毫米=
 
分米

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

367÷37的商是兩位數(shù)
 
.(判斷對錯)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

1千克的
3
5
和5千克的
1
5
相等.
 
(判斷對錯)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

學(xué)校食堂運來大米1800千克,吃了4天后,還剩400千克.平均每天吃多少千克?

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